如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出 ④、⑤、⑥3個(gè)品種的過(guò)程.根據(jù)上述過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)用①和②的農(nóng)作物品種通過(guò)Ⅰ和Ⅱ方法培育⑤分別稱(chēng)
 
 
,其培育出⑤所依據(jù)的原理是
 

(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是
 
,由④培育成⑤品種所用的試劑是
 
,通過(guò)Ⅲ和Ⅴ過(guò)程培育⑤品種的育種方法叫
 
,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)由③培育形成的⑥稱(chēng)
 
(填幾倍體).
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:1、析圖:Ⅰ、Ⅱ是雜交育種,Ⅲ、Ⅴ是單倍體育種,Ⅳ是多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)用①和②的農(nóng)作物品種通過(guò)I和II方法培育⑤分別稱(chēng)雜交和自交.其培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)由③培育出④的常用方法III是花藥離體培養(yǎng),由④培育成⑤品種所用的試劑是秋水仙素,通過(guò)Ⅲ和Ⅴ過(guò)程培育⑤品種的育種方法叫單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(3)由③培育形成的⑥稱(chēng)四倍體(多倍體)
故答案為:
(1)雜交  自交  基因重組
(2)花藥離體培養(yǎng)  秋水仙素  單倍體育種   明顯縮短育種年限
(3)四倍體(多倍體)
點(diǎn)評(píng):本題考查了多種育種方法,意在考查學(xué)生對(duì)各種育種方法的原理理解和運(yùn)用,平時(shí)注重總結(jié)和歸納有助于解答此類(lèi)試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成DNA和RNA的五碳糖共有(  )
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一食物網(wǎng)如圖所示.如果能量傳遞效率為10%,各條食物鏈傳遞到庚的能量相等,則庚增加1kJ的能量,丙含多少能量( 。
A、550kJ
B、500kJ
C、400kJ
D、100kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn).他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24h測(cè)定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示曲線.請(qǐng)問(wèn)圖中表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是( 。
A、a、bB、b、c
C、a、cD、a、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面①-⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)屬于雜交育種的是
 
(填序號(hào)),一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)?div id="kh0oa7x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)①過(guò)程的育種方法是
 

(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)通過(guò)④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出莖稈粗壯、營(yíng)養(yǎng)豐富、發(fā)育延遲、結(jié)實(shí)率低等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為幾種育種方式的示意圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)圖中A至D方向所示的過(guò)程表示
 
育種,所依據(jù)的原理是
 

A→B→C的過(guò)程表示
 
育種.這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
 

(2)B過(guò)程常用的方法為
 

(3)E過(guò)程所依據(jù)的原理是
 
,所用的方法如用
 
處理種子或幼苗.
(4)C、F過(guò)程最常用的藥劑是
 
,其作用原理為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示轉(zhuǎn)人抗體基因小鼠生產(chǎn)人源性單克隆抗體的流程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)構(gòu)建的基因表達(dá)載體除含有人抗體基因、標(biāo)記基因外,還應(yīng)具有
 

(2)①過(guò)程進(jìn)行之前,要對(duì)采集的精子進(jìn)行
 
處理.
(3)圖中②過(guò)程常用的誘導(dǎo)因素有
 

(4)細(xì)胞X是
 
,體外培養(yǎng)細(xì)胞X所用的培養(yǎng)液必須添加
 
等天然成分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是(  )
A、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、細(xì)菌都屬于自養(yǎng)生物,其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)
C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若用甲代表大氣中的二氧化碳,乙代表生產(chǎn)者,丙代表消費(fèi)者,丁代表分解者,則甲、乙、丙、丁在物質(zhì)循環(huán)中的關(guān)系是( 。
A、
B、
C、
D、

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