Question

如圖為幾種育種方式的示意圖，請(qǐng)分析并回答：

（1）圖中A至D方向所示的過(guò)程表示

 

育種，所依據(jù)的原理是

 

．
A→B→C的過(guò)程表示

 

育種．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

 

．
（2）B過(guò)程常用的方法為

 

．
（3）E過(guò)程所依據(jù)的原理是

 

，所用的方法如用

 

處理種子或幼苗．
（4）C、F過(guò)程最常用的藥劑是

 

，其作用原理為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用

專題：

分析：1、五種育種方法的總結(jié)
雜交育種原理：基因重組（通過(guò)基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）
誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來(lái)處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得．
單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點(diǎn)  明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離．
多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，染色體不能移動(dòng)，使得已經(jīng)加倍的染色體無(wú)法平均分配，細(xì)胞也無(wú)法分裂．當(dāng)秋水仙素的作用解除后，細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長(zhǎng)，然后再?gòu)?fù)制分裂，就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞．如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．
基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來(lái)，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)等．舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為誘變育種，F(xiàn)為多倍體育種，GHIJ是基因工程育種．

解答： 解：（1）圖中A至D方向所示的過(guò)程表示雜交育種，所依據(jù)的原理是基因重組．A→B→C的過(guò)程表示單倍體育種，這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短了育種年限．
（2）B過(guò)程常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）E過(guò)程所依據(jù)的原理是基因突變，所用的方法如用X射線、紫外線等處理種子或幼苗．
（4）C、F過(guò)程最常用的藥劑是秋水仙素，其作用原理為抑制紡錘體的形成，引起染色體數(shù)目加倍．
故答案為：
（1）雜交  基因重組   單倍體育種  明顯縮短了育種年限
（2）花藥離體培養(yǎng)
（3）基因突變   X射線、紫外線等
（4）秋水仙素  抑制紡錘體的形成，引起染色體數(shù)目加倍

點(diǎn)評(píng)：本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．