洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細胞染色體加倍
B.低溫誘導(dǎo)過程會使細胞出現(xiàn)不完整的細胞周期
C.根尖細胞分裂中包括細胞核分裂和細胞質(zhì)分裂兩個過程,兩者是不同步的
D.低溫誘導(dǎo)根尖細胞染色體加倍時,可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的任一條鏈中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) | |
B. | DNA分子兩條鏈上的堿基A與T通過三個氫鍵鏈接 | |
C. | DNA復(fù)制發(fā)生在細胞核、線粒體中 | |
D. | DNA復(fù)制需要氨基酸作原料和ATP供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 葡萄糖 | C. | 糖元 | D. | 麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確的是
A.隔離阻斷種群間的基因交流,意味著新物種形成
B.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發(fā)展
C.導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組
D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中,錯誤的是
A.在無氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進行
B.細胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
C.無氧呼吸產(chǎn)物的不同是由于參與反應(yīng)的酶不同
D.種子曬干可降低細胞呼吸的強度,從而有利于種子貯藏
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞生命活動中,有關(guān)細胞分裂下列正確的是
A.具有分裂能力的細胞都具有細胞周期
B.有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點分裂,牽引著染色體均分到兩極
C.減數(shù)分裂過程中,同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離,產(chǎn)生的配子都不正常
D.多倍體細胞的形成可以低溫誘導(dǎo)或用秋水仙素處理,使紡錘體形成受阻,細胞不分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于肺炎雙球菌的描述,正確的是
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.基因的表達離不開核糖體
C.嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等
D.遺傳信息不能從DNA流向DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.由圖示可知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
C.圖中引物與相應(yīng)DNA片段結(jié)合符合堿基互補配對原則
D.DNA在復(fù)制過程中,先全部解旋,后復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由n個肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為( )
A. ab-6b+18n B. ab-6b C. (b-a)×18 D. ab- (b-n)×18
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