【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的正確步驟是
A.開(kāi)花后去雄→套袋→傳粉 B.開(kāi)花前去雄→套袋→傳粉→套袋
C.開(kāi)花前去雄→套袋→傳粉 D.開(kāi)花后去雄→套袋→傳粉→套袋
【答案】B
【解析】
試題分析:孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的正確步驟是:要先除去母本未成熟花的全部雄蕊,即開(kāi)花前去雄,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,進(jìn)行傳粉,然后再套袋,B項(xiàng)正確,A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是 ( )
A. 干細(xì)胞具有正常分化能力,而癌細(xì)胞不具有
B. 造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能
C. 癌細(xì)胞具有分裂能力,而干細(xì)胞則只能分化不能分裂
D. 干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)溶酶體起源于乙_____________________(細(xì)胞器名稱(chēng))。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解____________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)蛋白質(zhì)在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運(yùn)輸需要____________(細(xì)胞器名稱(chēng))提供能量。
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲____________(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的____________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有[ ]____________、[ ]____________。
(2)不具膜的細(xì)胞器是[ ]____________,與細(xì)胞壁形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]____________。
(3)含有RNA的結(jié)構(gòu)有__________,不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào))。
(4)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是____________。與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有____________(填序號(hào))。
(5)圖中②③④⑤⑥⑧等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的____________系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物有四種光合色素,其中胡蘿卜素和葉黃素主要吸收
A.紅光 B.藍(lán)紫光 C.紅光和藍(lán)紫光 D.紅橙光和藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某油料種子成熟過(guò)程中部分物質(zhì)含量變化如圖甲所示。將該油料種子置于海度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,其中干重的變化如圖乙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)取圖甲中35d時(shí)的種子處理,獲得提取液等分為三份(A、B、C),A中加入班氏試劑并水浴加熱,B中加入碘液,C中加人蘇丹Ⅲ染液,能發(fā)生顏色反應(yīng)的是________________________,產(chǎn)生的具體顔色變化為____________。
(2)圖甲中三種物質(zhì)的組成元素都是_________。從圖甲中推測(cè)該種子成熟期間,三種物質(zhì)中__________合成酶的含量迅速升髙。
(3)圖乙中,該油料種子從第2d到第7d干重增加,請(qǐng)根據(jù)萌發(fā)的環(huán)境條件判斷,干重增加主要與______(填“H2O”“CO2”或“O2”)有關(guān),該時(shí)期內(nèi)種子中的脂肪含量最可能________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)水生黑藻光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖2表示外界條件均適宜時(shí),水生黑藻在不同光照強(qiáng)度條件下C02吸收量或C02釋放量的情況,圖3為兩種光照強(qiáng)度下水生黑藻中色素的紙層析實(shí)驗(yàn)結(jié)果(注:本實(shí)驗(yàn)中燈泡為熒光燈泡)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若不更換燈泡且燈泡位置固定,則可通過(guò)移動(dòng)試管位置來(lái)改變______________。隨著圖1中S增大,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_______________________________________。
(2)若突然使圖1中S變小,則短時(shí)間內(nèi)水生黑藻中C5的量將_________(填“上升”或“下降”),—段時(shí)間后,光合作用反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C5和C3之間的含量比為________________。
(3)圖2中c點(diǎn)之后水生黑藻光合作用強(qiáng)度不再增加對(duì)能與葉綠體中_______________有關(guān)。有同學(xué)認(rèn)為只有當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí),植物才能夠積累有機(jī)物,才能夠生長(zhǎng),請(qǐng)結(jié)合圖2 及所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論正確嗎?____(填“正確”或“不正確”),原因是_____________________。
(4)據(jù)圖3分析,強(qiáng)光照導(dǎo)致了水生黑藻中_____________含量減少,從而導(dǎo)致光合速率下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi);
②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類(lèi);
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)
A.核糖、淀粉、乳糖
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原
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