【題目】由60個(gè)脫氧核苷酸組成的DNA分子片段，可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達(dá)（ ）

A. 430 B. 460 C. 604 D. 304

【答案】A

【解析】含有60個(gè)脫氧核苷酸的DNA分子片段，只有30對(duì)脫氧核苷酸，所以脫氧核苷酸的排列方式有430種，即最多可以編碼430種不同的遺傳信息，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事件與所利用的原理相符的是（ ）

A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥——染色體變異 B．無籽西瓜的培育——單倍體育種

C．青霉素高產(chǎn)菌株的培育——基因突變 D．貓叫綜合征——基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 圖1 細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應(yīng)檢測和比較紅花植株與白花植株中（ ）

A．花色基因的堿基組成 B．花色基因的DNA序列

C．細(xì)胞的DNA含量 D．細(xì)胞的RNA含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因決定性狀的過程，下列分析正確的是

①I過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系

③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

④某段DNA中基因發(fā)生突變一定會(huì)導(dǎo)致基因所控制的生物性狀的改變

⑤與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi)Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛

⑥雜交育種一般從F2開始選擇，是由于重組性狀在F2個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來

A．①③④ B．②③⑤ C．②⑤⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青霉菌菌株a使用誘變劑后得到菌株b、c、d．下列曲線表示4種菌株的菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性

②誘變劑決定了青霉菌的變異方向，加快了變異頻率

③青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組

④四種菌株中d是最符合人們生產(chǎn)要求的菌株

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與“一定”有關(guān)的說法符合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的是(　　)

A. 含有A的核酸一定是DNA

B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

C. 含葉綠素的細(xì)胞一定為植物細(xì)胞

D. 含有纖維素的真核細(xì)胞一定為植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的B、D基因．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2：1：1，則導(dǎo)入的B、D基因位于（　�。�

A. 均在1號(hào)染色體上

B. 均在2號(hào)染色體上

C. 均在3號(hào)染色體上

D. B在2號(hào)染色體上，D在1號(hào)染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中A單倍體育種過程中。通常采用__________________獲得單倍體，接著在③過程中用一定濃度的___________處理單倍體幼苗獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

（2）如果想要獲得脫毒苗，應(yīng)該選用植株的_________________進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（3）在C過程中，若要獲得突變體，可以將___________誘變處理，因?yàn)樵摻M織具有很強(qiáng)的分生能力。

（4）若要制備植物的“人工種子”，則應(yīng)該用特制的人工薄膜包裝圖中的_____________結(jié)構(gòu)得到。

（5）若利用D過程的技術(shù)獲得“白菜﹣甘藍(lán)”，則②過程常用的誘導(dǎo)劑是____________；經(jīng)該試劑處理后，再培養(yǎng)讓各原生質(zhì)體長出新的細(xì)胞壁，此時(shí)存在的細(xì)胞共有_______種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）。新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)的__________（細(xì)胞器）有密切關(guān)系。通過該過程獲得雜種植株的技術(shù)與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。

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