8．下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（　　）
A．生物多樣性的直接價值遠(yuǎn)大于其間接價值
B．生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面
C．生物多樣性的形成是由于生物與生物之間共同進(jìn)化的結(jié)果
D．我國科學(xué)家諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中發(fā)現(xiàn)并提取了高效抗瘧成分青蒿素，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

分析 1、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．保護(hù)措施有：①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)；②易地保護(hù)：將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會利用生物技術(shù)對瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)．協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是關(guān)鍵，要反對盲目的掠奪式地開發(fā)利用（合理利用是最好的保護(hù)）．
2、生物多樣性價值：
①直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．
②間接使用價值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．
③潛在價值，今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值．

解答 解：A、生物多樣性的間接價值遠(yuǎn)大于其直接價值，A錯誤；
B、生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面，B錯誤；
C、生物多樣性的形成是由于生物與生物及生物與環(huán)境之間之間共同進(jìn)化的結(jié)果，C錯誤；
D、從青蒿中發(fā)現(xiàn)并提取了高效抗瘧成分青蒿素，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生了解生物多樣性的價值、保護(hù)生物多樣性的措施，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物2，4-D進(jìn)行麥苗除草，其原理是（　　）
A．高濃度促進(jìn)雜草衰老B．高濃度抑制雜草生長
C．低濃度抑制雜草生長D．高濃度促進(jìn)小麥生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線．基因重組最可能發(fā)生在（　　）
A．CD段B．FG段C．AB段和FG段D．BC段和HI段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某生態(tài)學(xué)研究小組在一面積為50km2，且沒有鼠類及其天敵的島嶼的南北兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕雌性老鼠，以研究老鼠種群數(shù)量變化規(guī)律．請回答相關(guān)問題：
（1）進(jìn)入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞功能．
（2）預(yù)計在短時間內(nèi)，老鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長曲線，但其數(shù)量不會無限增長，最終將達(dá)到環(huán)境容納量（或K值）．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的制約因素，從種間關(guān)系來看主要是捕食．
（3）調(diào)查老鼠種群密度可采用標(biāo)志重捕法．老鼠與野兔之間存在競爭關(guān)系．
（4）由于引入老鼠并大量繁殖，這可能導(dǎo)致該島嶼原有物種的豐富度減�。ɑ蚪档停�，從而使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性隨之降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲所示為家兔體內(nèi)物質(zhì)B的形成過程，基因G與H位于兩對常染色體上；圖乙表示家兔的兩條性染色體X、Y，其中同源部分（圖中I片段）上的基因互為等位基因，非同源部分（圖中II1、II2片段）上的基因不互為等位基因，且家兔的某種抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制．請回答：
（1）據(jù)圖甲分析，家兔體內(nèi)能產(chǎn)生B物質(zhì)的基因型是G_H_．
（2）如果兩只不能產(chǎn)生B物質(zhì)的家兔雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，則兩親本對物質(zhì)A的合成情況分別是一個親本能合成物質(zhì)A，另一個親本不能合成物質(zhì)A．F1中雌雄個體隨機(jī)交配，后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體中純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$．
（3）若家兔的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型，則控制該抗病性狀的基因不可能位于圖乙中的Ⅱ2片段，具有該抗病性狀的雄性個體的基因型有XDY、XDYD、XDYd、XdYD．
（4）控制家兔毛色的基因位于一對常染色體上，其顯隱性未知．一對毛色正常的家兔交配，產(chǎn)下多只家兔，其中一只雄兔的毛色異常．假定這只雄兔能正常生長發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活．為探究該兔毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄兔分別與其同一窩的多只雌兔交配，得到多窩子代．請根據(jù)實驗結(jié)果預(yù)測原因．
①如果每窩子代中毛色異常兔與毛色正常的兔比例均為1：1，則可推測毛色異常是親本中的一個基因發(fā)生顯性突變的直接結(jié)果，因為只有兩個隱性純合親本中的一個隱性基因突變?yōu)轱@性基因時，該毛色異常的雄兔為雜合子，才能得到每窩毛色異常與毛色正常的比例均為1：1的結(jié)果．
②如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常兔與毛色正常兔比例是1：1，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為毛色正常兔，則可推測毛色異常是隱性基因的攜帶者之間交配的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖一表示水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1～10表示生理過程，A～D表示化學(xué)物質(zhì)．圖二表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）．請據(jù)圖分析：

（1）圖一中A、B代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、[H]，代表光合作用暗反應(yīng)的是⑥，該圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于高等動物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有①③④⑧⑩．在氧氣充足，光照強(qiáng)度為1×102μmol•m-2•s-1時，圖一中可進(jìn)行的生理過程有①③④⑤⑥．
（2）根據(jù)圖二分析，光照強(qiáng)度為（10～14）×102 μmol•m-2•s-1時，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變，可能的原因是CO2供應(yīng)已充足且光照強(qiáng)度已達(dá)飽和點．光照強(qiáng)度低于8×102 μmol•m-2•s-1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）根據(jù)圖二分析，在光照強(qiáng)度為4μmol•m-2•s-1和12μmol•m-2•s-1時，轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)生的O2與原種水稻產(chǎn)生的O2的比值分別為1：1和7：5，因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在強(qiáng)光環(huán)境中．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．古生物學(xué)家推測：被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖中葉綠體來源于原核生物，故其內(nèi)有核糖體、DNA、RNA
B．圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、核膜、線粒體、葉綠體
C．圖中原始真核生物與藍(lán)藻之間的種間關(guān)系有互利共生和捕食
D．被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物細(xì)胞代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．小紅不小心被刀劃了一下，隨即出現(xiàn)縮手動作，其神經(jīng)反射如圖所示．據(jù)圖回
答問題：
（1）小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手動作，這屬于非條件反射．
（2）圖中傳出神經(jīng)元是c1和c2．b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測b1和b2的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的物質(zhì)．
（3）當(dāng)興奮到達(dá)a點時，神經(jīng)纖維膜外電位的變化是由正變負(fù)．當(dāng)興奮從b1傳到c1過程中，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（4）被刀劃破手后，小紅感覺到了疼痛，此時她產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．
（5）若細(xì)菌感染手部傷口，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，未被其清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA和單鏈RNA四種類型．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒，要確定其核酸屬于上述哪一種類型，應(yīng)該（　�。�
A．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析堿基類型
B．分析堿基類型，分析核糖類型
C．分析堿基類型，確定堿基比率
D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，分析核糖類型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案