關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是
A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
B.在一個細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C.細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲,對農(nóng)業(yè)危害很大,其性別決定為ZW型。棉鈴蟲幼蟲體色由一對A/a控制,并受另一對基因B/b影響。科研人員用雌性褐色棉鈴蟲(甲),雄性黃色棉鈴蟲(乙),雌性黃色棉鈴蟲(丙)進(jìn)行雜交試驗(yàn),結(jié)果如下表(每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次):
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1中雌雄個體自由交配所得F2表現(xiàn)型及比例 |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲X乙 | 幼蟲全褐色 | 褐色:黃色=3:1(雌雄個體均一樣) |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙X丙 | 幼蟲全黃色 | 褐色:黃色=3:13(雌雄個體均一樣) |
(1)由實(shí)驗(yàn)一得出,體色性狀中褐色對黃色為 性。由實(shí)驗(yàn)二得出,幼蟲體色的遺傳符合基因的 定律。
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng) 基因存在時會抑制A基因的表達(dá)。實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為 。F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為 。
(3)有科研人員重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成,發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中性染色體為ZWW型的個體,這種變異屬于 變異,請解釋該變異產(chǎn)生的原因: 。
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.在整個細(xì)胞分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶
C.分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍
D.分裂末期赤道板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重______,原因是________________。
(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出,鮮重又增加時,O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的______,而隨后是圖BⅢ階段中的______。
(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是______,圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在______。
(4)若如圖C表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對該植物幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,則bc段影響光合速率的限制性因素可能是______等其他條件,曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時,葉綠體中C5濃度將______。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列技術(shù)或方法與原理相符的是
A.人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性
B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖
C.用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性
D.原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響。下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是
A.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物增加經(jīng)濟(jì)收入
B.大量引進(jìn)外來物種,增加生物多樣性
C.禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍
D.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證經(jīng)濟(jì)作物的正常生長
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)更具說服力的主要原因是噬菌體
A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞
B.只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中
C.DNA可用放射性同位素32P標(biāo)記
D.蛋白質(zhì)可用放射性同位素35S標(biāo)記
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.25周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級月考)南瓜的果實(shí)中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(D)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是( )
A.WwDD×wwDD B.wwDD×WWDD
C.WwDD×wwDD D.WwDD×WWDD
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細(xì)胞甲、乙和物質(zhì)M、N與圖示不符的是
A.胰島B細(xì)胞、肌細(xì)胞、胰島素、受體
B.胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、受體
C.甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
D.傳入神經(jīng)元、骨胳肌細(xì)胞、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
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