【題目】首先分離出的植物生長素的化學成分是

A．2，4—D B．苯乙酸 C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸

【答案】C

【解析】A、2，4-D是植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，A錯誤；

B、苯乙酸屬于生長素，屬于植物激素，B錯誤；

C、吲哚乙酸是生長素，屬于植物激素，C正確；

D、吲哚丁酸是生長素的一種，屬于植物激素，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細胞膜時，選取的細胞和處理的方法正確的分別是（ ）

A．豬的成熟紅細胞，將其放入生理鹽水中

B．豬的成熟紅細胞，將其放入清水中

C．雞的成熟紅細胞，將其放入生理鹽水中

D．雞的成熟紅細胞，將其放入清水中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉在保鮮過程中，因淀粉酶活性升高導致香蕉后熟加快，香蕉硬度下降。為研究在不同處理時間條件下，0℃冷空氣對香蕉后熟的影響，研究者進行了相關(guān)實驗，其結(jié)果如圖所示：

請回答問題：

（1）淀粉酶的化學本質(zhì)是_________可用____________試劑對淀粉酶的化學本質(zhì)進行檢測。淀粉酶可催化淀粉水解生成_________________(填一種二糖）。

（2）實驗開始時選取的每組香蕉的品種、成熟度為實驗的無關(guān)變量，它們應(yīng)____________，在每個處理時間條件下應(yīng)有________組平行重復實驗，以保證實驗結(jié)果的準確性。

(3香蕉產(chǎn)生的_________(激素）能促進其成熟，導致香蕉的硬度下降。根據(jù)實驗結(jié)果，應(yīng)選取________的時間處理條件，對延緩香蕉后熟效果最理想，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）選用的材料合適與否是成功誘導出花粉植株的重要因素，一般來說選用期的花粉可提高成功率。選擇花粉時，一般要通過來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時需要對花粉的細胞核進行染色，對于花粉細胞核不容易著色的植物常用的染色劑是。
（2）上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中。
（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度的薄壁細胞。胚狀體與發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根。
（4）無菌技術(shù)也是成功誘導出花粉植株的重要因素，請說明下列各項需要消毒，還是需要滅菌。①培養(yǎng)基，②培養(yǎng)皿，③接種環(huán)，④花蕾，⑤實驗操作者的雙手，⑥三角錐形瓶。 (填編號)需要滅菌，(填編號)需要消毒。
（5）從消毒后的玫瑰花中分離幾個花藥，按嚴格的無菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來。經(jīng)過適宜培養(yǎng)，得到的試管苗是否可育？為什么？ ， 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果．下列分析錯誤的是（　　）
A.甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B.乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如下圖。
（1）可選用新生的芽為外植體的原因是；圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的和過程。
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)時，有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應(yīng)采取的滅菌方法是。
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是。用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是和纖維素酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示。請回答下列問題：
（1）外植體的消毒：選取生長旺盛的嫩枝，沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分數(shù)為70%的 中搖動2～3次，持續(xù)6～7 s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗。吸干表面水分，放入質(zhì)量分數(shù)為0.1%的中2～4 min取出后，在無菌水中至少清洗3次，其目的是。
（2）菊花組織培養(yǎng)過程中，啟動細胞分裂、B(填名稱)、再分化的關(guān)鍵激素是。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)(填“相同”或“不同”)，其根本原因 是。
（3）該實驗操作成功的關(guān)鍵是 ， 所以要對外植體、超凈工作臺等消毒，對等滅菌，實驗操作過程都要在旁進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目126，羧基總數(shù)17，R基上的羧基數(shù)目16，氨基的總數(shù)17，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 含有兩條肽鏈 B. 共有125個肽鍵

C. R基中共含有16個氨基 D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在種植新疆無子葡萄品種“無核白”過程中，通過噴施赤霉素可提高產(chǎn)量（注：無子果實的形成過程中，沒有經(jīng)過受粉）。下列有關(guān)說法正確的是

A．無子果實形成時染色體數(shù)減半

B．赤霉素能促進果實細胞的伸長

C．果實形成過程中一定需要大量赤霉素

D．赤霉素能抑制種子的形成

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