17．通過顯微鏡對(duì)新生兒的細(xì)胞裝片進(jìn)行觀察，不能發(fā)現(xiàn)的遺傳是（　�。�
A．紅綠色盲B．貓叫綜合征
C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥D．21三體綜合征

分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡　⑸ぃ�、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如21三體綜合征）．
2、單基因遺傳病和多基因遺傳病都不能通過顯微鏡觀察到，只有染色體異常遺傳病可通過顯微鏡觀察到．

解答 解：A、紅綠色盲屬于單基因遺傳病，不能通過顯微鏡觀察到，A正確；
B、貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病，可通過顯微鏡觀察到，B錯(cuò)誤；
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于單基因遺傳病，可通過顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)來確定，C錯(cuò)誤；
D、21三體綜合征屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，可以通過顯微鏡觀察到，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及實(shí)例，明確人類遺傳病中只有染色體異常遺傳病可通過顯微鏡觀察到，另外注意特別的例子--鐮刀型細(xì)胞貧血癥可通過鏡檢細(xì)胞形態(tài)來確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答：
（1）圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．其中的所有生物在生態(tài)學(xué)生可以構(gòu)成一個(gè)生物群落．
（2）圖中的食物鏈共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，黃雀屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，三級(jí)消費(fèi)者．
（3）螳螂與蟬之間的關(guān)系屬于捕食．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（　�。�
A．胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞的長(zhǎng)腿和短腿
C．綿羊的白毛和長(zhǎng)毛D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示各圖與地球最大生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)特點(diǎn)相符的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1的甲和乙表示我校某課題研究小組探究“IAA對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖分析回答問題．

（1）生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的，它調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的作用特點(diǎn)是兩重性．
（2）與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的相同之處在于：IAA由頂芽細(xì)胞運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽細(xì)胞也需要載體蛋白．
（3）分析圖2中甲，施用IAA對(duì)主根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)具有抑制作用．分析圖2中乙，當(dāng)施用濃度大于10-5mol•l-1，IAA對(duì)側(cè)根的作用表現(xiàn)為（大于10-5后）在一定濃度范圍內(nèi)，IAA濃度增大對(duì)側(cè)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱；大于一定濃度后，IAA對(duì)側(cè)根的生長(zhǎng)起抑制作用．
（4）對(duì)于本課題研究的植物，在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)該選用濃度為10-5的IAA來處理扦插枝條的下端．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程．下列分析不正確的是（　　）
A．a表示吞噬細(xì)胞，具有識(shí)別抗原的能力
B．b、d細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化
C．e細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．c特有的抗體基因使其分泌出抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，據(jù)圖回答下列問題．

（1）場(chǎng)所I內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上（基粒），測(cè)定葉片光合色素含量時(shí)，常用無(wú)水乙醇（試劑）提取光合色素，同時(shí)進(jìn)行紙層析．圖譜中距層析起點(diǎn)最近的一條色素帶的名稱是葉綠素b，顏色為黃綠色色．
（2）與裉尖分生區(qū)細(xì)胞相比，該細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是具有大液泡和葉綠體．
（3）圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸，場(chǎng)所Ⅱ是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于與O2結(jié)合形成水、還原三碳化合物（C3）．
（4）在場(chǎng)所Ⅲ中，如果用放射性同位素對(duì)B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[E]水中（括號(hào)內(nèi)填字母），放射性元素能（填“能”或“不能”）出現(xiàn)A植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．
（5）影響植物光合作用的生態(tài)因素除圖中給出的信息外，主要還有溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶發(fā)揮作用時(shí)離不開ATP提供能量
B．酶的作用具有專一性，ATP的作用沒有專一性
C．機(jī)體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP
D．同一生物體內(nèi)各種酶需要的催化條件是相同的

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