步驟 | 試管編號 | ||
a | b | c | |
加入試劑 | 3%的過氧化氫溶液2mL | ||
反應(yīng)條件 | 常溫 | 常溫 | 常溫 |
蒸餾水2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝臟研磨液2滴 | |
觀察并記錄實驗現(xiàn)象 |
分析 分析題干和題圖信息可知,該實驗的自變量是酶的種類和溫度,因變量過氧化氫的分解速率.可以用產(chǎn)生氣泡的量和氣泡大小表示,因此該實驗的目的是探究酶的高效性和溫度對酶活性的影響,按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析實驗步驟、預(yù)期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論.
解答 解:(1)該實驗的自變量是催化劑的不同,因變量是 氣泡產(chǎn)生速率(或過氧化氫分解速率).
(2)c試管中的催化劑是過氧化氫酶,且溫度適宜,催化效率高,過氧化氫分解速率快,產(chǎn)生氣泡最多,說明酶具有高效性.
(3)假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯,從所給的實驗材料分析,原因可能是過氧化氫放置時間過長,過氧化氫在實驗前已經(jīng)分解;e組實驗?zāi)康氖桥懦闻K自身代謝對實驗結(jié)果的影響.
(4)若要探究PH對過氧化氫酶活性的影響,需先分組,編號:①取3支潔凈試管,編號a、b、c;
然后加入等量的酶:③向3支試管中各滴入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液;
采取不同的變量條件,即加入不同的催化劑:④向3支試管中分別注入等量蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液;
加入等量的反應(yīng)物:②向3支試管中各注入體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;
⑤堵住試管口,輕輕振蕩這3支試管;
⑥觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
故最佳實驗步驟順序應(yīng)該是 ①③④②⑤⑥.
故答案為:
(1)氣泡產(chǎn)生速率(或過氧化氫分解速率)
(2)高效 同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著
(3)H2O2溶液因放置時間過長而分解
(4)①③④②⑤⑥
點評 本題的知識點是酶的高效性和溫度對酶活性的影響,本題主要考查學生利用相關(guān)知識分析、評價和完善實驗的能力及預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液 | B. | 血漿 | C. | 淋巴 | D. | 唾液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 與抗體分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
D. | 胞吐要消耗能量,因此經(jīng)胞吐出細胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運方式是主動運輸 |
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