【題目】下列有關(guān)受體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 受體的化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)

B. 受體能識(shí)別特定的信號(hào)分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合

C. 胰島B細(xì)胞膜上的受體接受胰高血糖素后，胰島素分泌量減少

D. 神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生興奮或受到抑制

【答案】C

【解析】受體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，位于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)，A正確；受體能識(shí)別特定的信號(hào)分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合，進(jìn)行信息交流，B正確；胰島B細(xì)胞膜上的受體接受胰高血糖素后，胰島素分泌量增加，C錯(cuò)誤；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后，細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生興奮；當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞膜上的受體接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后，細(xì)胞會(huì)受到抑制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻飛虱以刺吸水稻的汁液為生，成蟲(chóng)有短翅型和長(zhǎng)翅型兩種，長(zhǎng)翅利于稻飛虱在水稻發(fā)育晚期遷移到適宜生存的環(huán)境。研究人員在含糖量不同的封閉環(huán)境中飼養(yǎng)稻飛虱若蟲(chóng)（幼蟲(chóng)），探究種群密度對(duì)成蟲(chóng)翅形比例的影響，結(jié)果如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水稻和稻飛虱共同組成生物群落

B. 稻飛虱屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 稻飛虱種群在高糖、高密度情況下遷移能力提高

D. 水稻與稻飛虱在相互選擇中共同（協(xié)同）進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.生活污水經(jīng)初步處理后，可以排入河流、海洋等水體中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）河流、海洋中包括很多種動(dòng)物、植物和微生物，測(cè)定_______________是群落調(diào)查的內(nèi)容之一。

（2）在海洋中，綠藻、褐藻、紅藻依次分布在上、中、下層，影響這三類藻類分布的主要因素是_________。

（3）近海水域和遠(yuǎn)洋水域生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的數(shù)量與水深的關(guān)系如下圖所示：

近海水域生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的數(shù)量最大值遠(yuǎn)高于遠(yuǎn)洋水域，從非生物因素的角度分析其原因是______________。

Ⅱ.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（4）若人類獲取植食性食物與肉食性食物的比例是1∶1，將此食物結(jié)構(gòu)改為3∶1，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，則調(diào)整后可供養(yǎng)的人口約是調(diào)整前的_________（結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）倍。

（5）若植物向動(dòng)物及向人提供的能量比例由1∶1調(diào)整為1∶3，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，則調(diào)整后可供養(yǎng)的人口約是調(diào)整前的_________（結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）倍。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是

A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B. 相鄰兩個(gè)細(xì)胞的交流全靠細(xì)胞間接觸

C. 細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

D. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。下圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過(guò)度興奮的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的效應(yīng)器是由_______________及其支配的肌肉組成。刺激b處，產(chǎn)生興奮，該處膜電位表現(xiàn)為_____________；在圖中_________（填字母）兩處也能檢測(cè)到電位變化。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向___________（填“相同”或“相反”）。

（2）適宜電刺激作用于a處后用圖甲裝置測(cè)量a點(diǎn)的膜電位，膜電位變化如圖乙。

圖乙曲線中去極化和反極化過(guò)程發(fā)生在_______段，該過(guò)程中主要是由于________開(kāi)放引起的，若增強(qiáng)刺激強(qiáng)度，圖乙中H點(diǎn)的膜電位值將________（填“變大”、“變小”、“不變”）。a處受刺激后引起脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng)，同時(shí)閏紹細(xì)胞接受前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，產(chǎn)生__________（填“興奮”或“抑制”），最終抑制脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的活動(dòng)。該過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)活動(dòng)的__________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素，該物質(zhì)可以抑制感染者的閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此推測(cè)，機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后，肌肉易會(huì)出現(xiàn)___________癥狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)胚芽鞘尖端進(jìn)行不同條件的實(shí)驗(yàn)處理示意圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若用相同厚度無(wú)色透明的玻璃片替代云母片，實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相同

B. 光照對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響較小，但可影響生長(zhǎng)素分布

C. 在單側(cè)光照射下向光側(cè)的生長(zhǎng)素一部分運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

D. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘尖端向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖．據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中化合物”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 馬鈴薯塊莖勻漿液中加入碘液，需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色

B. 梨汁中加入斐林試劑，需加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 蛋清稀釋液中依次加入雙縮脲A、B試劑，需加熱后溶液變紫色

D. 花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________。

（2）通過(guò)過(guò)程①，碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的___________。

（3）一般圖1過(guò)程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.6×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是_____________kJ。

（4）過(guò)程④表示_____作用。參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_____。

（5）由圖1可見(jiàn)，碳循環(huán)的特點(diǎn)是_________________________________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案