精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時，DNA分子數(shù)與染色體之比是：( )

A．1：1 B．1：2

C．2：1 D．4：1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解，據(jù)圖回答下列問題．

（1）場所I內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上（基粒），測定葉片光合色素含量時，常用無水乙醇（試劑）提取光合色素，同時進行紙層析．圖譜中距層析起點最近的一條色素帶的名稱是葉綠素b，顏色為黃綠色色．
（2）與裉尖分生區(qū)細胞相比，該細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是具有大液泡和葉綠體．
（3）圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸，場所Ⅱ是細胞質(zhì)基質(zhì)，葉肉細胞內(nèi)的[H]用于與O2結(jié)合形成水、還原三碳化合物（C3）．
（4）在場所Ⅲ中，如果用放射性同位素對B示蹤，則同位素最先出現(xiàn)在[E]水中（括號內(nèi)填字母），放射性元素能（填“能”或“不能”）出現(xiàn)A植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中．
（5）影響植物光合作用的生態(tài)因素除圖中給出的信息外，主要還有溫度．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶發(fā)揮作用時離不開ATP提供能量
B．酶的作用具有專一性，ATP的作用沒有專一性
C．機體運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP
D．同一生物體內(nèi)各種酶需要的催化條件是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．方式a離不開載體蛋白的協(xié)助

B．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

交叉互換發(fā)生的時期及對象是：（ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

一對雜合子的黑色豚鼠交配，產(chǎn)下4只小豚鼠，這4只小豚鼠的性狀可能是（ ）

A．全部黑色或全部白色 B．三黑一白或三白一黑

C．二黑二白 D．以上任何一種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中，能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是：（ ）

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A．①② B．③④ C．①③ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中，基因D是耳蝸正常所必需的，基因E是聽神經(jīng)正常所必需的，如果雙親的基因型都是DdEe，則后代是先天性聾啞的可能性是

A．7/16 B．3/16

C．1/16 D．1/2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案