7.下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測的敘述,正確的是( 。
A.所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)
B.所有動物激素只有經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性
C.用本尼迪特試劑可以檢測淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對淀粉的水解情況
D.RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是蛋白質(zhì)、激素和RNA合成,梳理相關(guān)知識點,然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷.
動物激素按性質(zhì)分包括氨基酸衍生物類、多肽蛋白質(zhì)類或固醇類物質(zhì),只有多肽蛋白質(zhì)類的動物激素需要在核糖體.
線粒體含少量的DNA和RNA,是半自主性細胞器,可合成RNA.

解答 解:A、病毒是非細胞生物不能獨立完成生命活動,不能合成蛋白質(zhì),必須入侵寄主細胞在寄主細胞內(nèi)完成生命活動,A錯誤.
B、動物激素按性質(zhì)分包括氨基酸衍生物類、多肽蛋白質(zhì)類或固醇類物質(zhì),只有多肽蛋白質(zhì)類的動物激素需要在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的共同參與下才具有生物活性,B錯誤.
C、本尼迪特試劑用來還原性糖也需要水浴加熱,不宜用來檢測不同溫度下淀粉酶對淀粉的水解情況,C錯誤.
D、線粒體含少量的DNA和RNA,是半自主性細胞器,其DNA可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA,D正確.
故選:D.

點評 本題綜合考察生命的物質(zhì)基礎的相關(guān)知識,意在考察學生對有關(guān)重要生命物質(zhì)的合成場所、性質(zhì)的理解,以及對相關(guān)檢測實驗原理的理解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )

A.以上這三種氨基酸的R基依次分別是—H、—CH3、—CH2OH

B.將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種

C.甲是最簡單的氨基酸

D.從上式可看出,只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某蛋白質(zhì)分子含有m條肽鏈,是由n個氨基酸脫水縮合而成,如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量記為a,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及該蛋白質(zhì)水解為氨基酸時需要的水分子數(shù)分別是( 。
A.n(a-18)+18m和n-mB.n(a+18)+18m和n+mC.n(a-18)-18m和n-mD.n(a+18)-18m和n+m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中正確的是(  )
A.植物細胞最外層是細胞壁,因此植物細胞“系統(tǒng)的邊界”是細胞壁而不是細胞膜
B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都了參與分泌蛋白的合成與運輸
C.細胞器的種類決定了細胞功能的復雜程度
D.沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,試問:細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( 。
A.主動運輸B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象.下列屬于衰老細胞特征的是( 。
①水分減少,細胞萎縮  ②新陳代謝的速度減慢  ③某些酶活性降低 ④呼吸速率上升
⑤細胞的呼吸速率減慢  ⑥細胞核體積增大  ⑦線粒體數(shù)目增多.
A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②③⑥D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個•mm-2
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2以自由擴散方式進入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供的[H](或NADPH)和ATP.
(2)在弱光下,柑橘通過提高葉綠素含量和增加葉面積來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量較少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科研工作者對某草原上一種黃鼠種群進行研究,得出與該種群密度相關(guān)的出生率和死亡率變化,如圖1,并依此畫出了該種群的數(shù)量增長曲線,如圖2.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該種群死亡率增加是食物、空間和天敵等因素導致的
B.圖1中D時刻種群增長速率為0,此時種群數(shù)量達到圖2中的K值
C.圖1中的B時刻,種群增長速率最大,相當于圖2中b點
D.圖2中b點到c點種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是( 。
①將植物細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,未發(fā)生質(zhì)壁分離的是死細胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)線粒體被染上藍綠色,則表明細胞是死的
③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)水綿照光部位沒有細菌,則說明細菌細胞為死細胞.
A.①③B.②③C.①②D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案