細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列有關(guān)它的建立和發(fā)展說法錯(cuò)誤的是

A．第一個(gè)命名細(xì)胞的學(xué)者是虎克

B．細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施旺和施萊登

C．魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充

D．細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省新余市高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆Ｄ讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖．

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖．

【材料用具】略．

【實(shí)驗(yàn)步驟】請補(bǔ)充表格內(nèi)容：

探究目的
步驟
 

探究牛奶中有無還原糖
 

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
 

第一步：
準(zhǔn)備試管
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

第二步
 

2ml牛奶
 

2ml蒸餾水
 

2ml葡萄糖溶液
 

2ml牛奶
 

2ml蒸餾水
 

2ml a 樣液
 

第三步
 

2ml斐林試劑
 

2ml斐林試劑
 

2ml斐林試劑
 

2mlNaOH溶液
 

b
 

2mlNaOH溶液
 

第四步
 

C
 

水浴加熱
 

水浴加熱
 

d
 

3～4滴CuSO4溶液
 

3～4滴CuSO4溶液
 

結(jié)果
 

？
 


 


 

？
 


 


 

（1）a． ；b． ；c． ；d． ．

（2）請預(yù)測A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論：

A： 。

D： 。

（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：試管A和 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為 ，目的是 ．

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖南衡陽八中高二理實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是

A．物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C．由于食物鏈延長，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕蓋上，其主要目的是

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止水溢出

C．增加透明度 D．防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上9.3周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較，正確的是

A．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．都具有增殖能力

C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機(jī)制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

B．若a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫

C．若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴液，c為血液

D．若該圖中a為下丘腦，b為垂體后葉，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是 、 。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為 ，是生物進(jìn)化的 。

（3）小島上的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的 。

（4）自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的 發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞

C．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞

D．神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)

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同步練習(xí)冊答案