11.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在生物生命活動(dòng)中的相互作用不表現(xiàn)為( 。
A.細(xì)胞核中的遺傳信息決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成
B.細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、ATP和原料等
C.細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心,但必須通過(guò)細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的DNA決定著細(xì)胞的分裂、分化

分析 閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系:
1、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
2、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要意義,細(xì)胞核的生存必須有相應(yīng)的細(xì)胞環(huán)境.
3、細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供酶、ATP和原料等條件,細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞代謝和遺傳的控制要通過(guò)細(xì)胞質(zhì)實(shí)現(xiàn).

解答 解:A、細(xì)胞核中的DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成mRNA,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)完成翻譯過(guò)程形成蛋白質(zhì),A正確;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供酶、ATP和原料等條件,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系,B正確;
C、由B分析可知,C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞核中的DNA決定著細(xì)胞的分裂、分化,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的功能及細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系的理解,把握找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.囊性纖維病的實(shí)例可以說(shuō)明( 。
A.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C.基因通過(guò)控制激素的合成,控制生物體的性狀
D.DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾。瘘S色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞,使其褪色.如圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類,金黃色葡萄球菌屬于原核生物;
(2)操作中在血平板上的接種方法是平板劃線法,接種操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行滅菌.
(3)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)周?chē)嬖谕该魅Φ木洌醪阶C明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對(duì)本操作進(jìn)行完善,完善的方案是設(shè)置不加鮮牛奶其他操作均相同的對(duì)照組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌變后細(xì)胞膜上的糖蛋白較少
B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
C.癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)
D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入相鄰細(xì)胞的2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
B.圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有1、2、3
C.2與4中都含有色素且種類相同
D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.李斯特氏菌中的致病食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是(  )
A.與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.如果某噬菌體侵染該細(xì)菌,則其子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均由該細(xì)菌直接提供
C.該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如圖所示(①至④代表過(guò)程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):

(1)圖中①過(guò)程用到的酶是DNA連接酶,這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為E.coliDNA連接酶.形成B的過(guò)程叫做構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等.
(2)②過(guò)程常用CaCl2溶液(或Ca2+)處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程.
(3)圖中③過(guò)程叫做脫分化(去分化),④過(guò)程叫做再分化,將葉盤(pán)培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是組織培養(yǎng).
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖 A、B 表示動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu).圖 C 表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸. 請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.

(1)如果 B 圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[⑩]葉綠體([]中填編號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱).如若某細(xì)胞同時(shí)有 A、B 圖中各種細(xì)胞器1(結(jié)構(gòu)),則為低等植物細(xì)胞.
(2)圖 A、B 中可以產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)是①②⑩(填序號(hào)),能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是(填序號(hào)). 
(3)圖 C 中溶酶體起源于高爾基體(橫線填結(jié)構(gòu) 名稱 ).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(4)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(填結(jié)構(gòu)名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入 乙,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收. 
(5)細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生 理活動(dòng)發(fā)生變化.此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(6)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡,所利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能. 
(7)若用 3H 標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖 C 細(xì)胞,則不同細(xì)胞器的放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系如圖 D,不同膜結(jié) 構(gòu)的面積與時(shí)間的關(guān)系如圖 E.則圖 C 中的乙分別對(duì)應(yīng)于圖 D 和圖 E 中的c、f.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括( 。
A.胃內(nèi)酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定B.血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定
C.組織液溫度的相對(duì)穩(wěn)定D.血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定

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