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3.科研工作者將基因型為Aa(A對a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體;再將該四倍體產生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍.依據(jù)上述材料,你認為正確的判斷組合是(  )
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體,不可育
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

分析 1、單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導產生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復正常染色體數(shù).單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子.
2、多倍體育種最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.
Aa培養(yǎng)后秋水仙素處理使之染色體加倍獲得AAaa個體,該個體產生的配子有AA、aa、Aa三種類型的單倍體,秋水仙素處理后獲得的是AAAA、aaaa、AAaa(雜合)個體.

解答 解:①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型,①正確;
②上述育種方式中前者是多倍體育種,后者是單倍體育種,②正確;
③最終獲得的后代有AAAA、aaaa、AAaa(雜合)個體,③錯誤;
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體(AA、aa、Aa),含有同源染色體,都是可育的,④錯誤;
⑤第一次、第二次秋水仙素處理后得到的植株都是可育的,⑤正確.
所以①②⑤正確.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.二倍體生物體細胞中基因成對存在,生殖細胞中基因成單存在.單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個個體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下到有關育種的敘述錯誤的是(  )
A.誘變育種可提高突變率,在較短時間內獲得更多的變異類型
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能抑制紡錘體的形成
C.通過雜交育種得到穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥,其原理是基因重組
D.二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)能得到葉片和果實較小的單倍體植物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生長素濃度對植物器官的影響有相同效果的一組是( )

A.根的向光性和莖的背光性

B.植物向光性和頂端優(yōu)勢

C.莖的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和帶芽枝條扦插生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學家發(fā)現(xiàn),細胞可以轉變成一種侵入性、液體狀的狀態(tài),以隨時在身體的狹窄通道(血管樣通道)內移動,這種轉化是由化學信號--溶血磷脂酸( LPA)觸發(fā)的.目前,已經找到了一種方法通過阻斷LPA信號,停止胚胎細胞的運動,而這一類似機制或許能在癌細胞侵襲過程中發(fā)揮抑制作用.下列敘述中,正確的是( 。
A.癌癥患者的體細胞內都不含原癌基因和抑癌基因
B.癌細胞易轉移與細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量均減少有關
C.含有LPA受體的細胞都是癌細胞,在LPA的作用下可轉變成液體狀細胞
D.溶血磷脂酸與脂肪、葡萄糖一樣都屬于內環(huán)境成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗.請回答下列問題:
(1)如圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系.12月份海帶的生長速度最快,與IAA的含量高而ABA的含量低是否有關?是,那么判斷依據(jù)是什么?隨著IAA含量減少、ABA含量升高,海帶的生長速度減慢.
(2)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運輸方式不是(填“是”或“是”)極性運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.圖甲是在最適溫度下,H2O2酶促反應速率受pH影響的曲線;圖乙表示在相同溫度下pH=b時,H2O2分解產生的O2量隨時間變化的曲線.下列敘述正確的是( 。
A.溫度降低時,d點右移B.H2O2量增加時,d點不移
C.pH=a時,e點不移D.pH=c時,e點為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.RNA不具有的功能是( 。
A.催化某些代謝反應B.作為基因表達的媒介
C.構成內質網的主要成分D.作為某些病毒的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為兩種不同類型的細胞模式圖,結合所學知識回答有關問題([]內填標號):

(1)從細胞結構類型看,乙屬于原核細胞,主要是因為乙不具有甲中的[⑧].乙中與甲共有的結構是I、III、V,乙中含量最多的有機物是蛋白質.
(2)甲分裂過程中與牽引染色體運動直接有關的細胞器是[⑨],若要觀察該細胞中的①,可用健那綠染液作為染色劑.乙細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質.
(3)若乙為破傷風芽孢桿菌,其細胞呼吸類型屬于無氧呼吸,人體被破傷風芽孢桿菌感染后應及時注射相應的破傷風抗毒血清(抗體).
(4)若甲為人體衰老的細胞,則圖中②的通透性改變,使物質運輸功能降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關細胞共性的敘述,正確的是( 。
A.都具有質膜但不一定具有脂雙層
B.都具有細胞核但不一定都具有染色體
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體

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