12.如圖為兩種不同類型的細(xì)胞模式圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題([]內(nèi)填標(biāo)號(hào)):

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)類型看,乙屬于原核細(xì)胞,主要是因?yàn)橐也痪哂屑字械腫⑧].乙中與甲共有的結(jié)構(gòu)是I、III、V,乙中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì).
(2)甲分裂過程中與牽引染色體運(yùn)動(dòng)直接有關(guān)的細(xì)胞器是[⑨],若要觀察該細(xì)胞中的①,可用健那綠染液作為染色劑.乙細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(3)若乙為破傷風(fēng)芽孢桿菌,其細(xì)胞呼吸類型屬于無氧呼吸,人體被破傷風(fēng)芽孢桿菌感染后應(yīng)及時(shí)注射相應(yīng)的破傷風(fēng)抗毒血清(抗體).
(4)若甲為人體衰老的細(xì)胞,則圖中②的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.

分析 分析題圖:圖甲含有核膜包被的細(xì)胞核,沒有細(xì)胞壁,為真核生物中的動(dòng)物細(xì)胞,其中①是線粒體、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、④是核糖體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是高爾基體、⑦是溶酶體、⑧是細(xì)胞核、⑨是中心體.
圖乙:沒有核膜包被的細(xì)胞核,為原核生物細(xì)胞,其中Ⅰ是細(xì)胞膜、Ⅱ是細(xì)胞壁、Ⅲ是細(xì)胞質(zhì)、Ⅳ是擬核中環(huán)裝DNA、Ⅴ是核糖體,據(jù)此作答.

解答 解:(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)類型看,乙沒有核膜包被的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞,乙中與甲共有的結(jié)構(gòu)是Ⅰ細(xì)胞膜、Ⅱ細(xì)胞壁、Ⅴ核糖體.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì).
(2)甲為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中,中心體發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體,牽引染色體移向細(xì)胞兩極,若要觀察該細(xì)胞中的①線粒體,可用健那綠染液作為染色劑.乙細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(3)破傷風(fēng)芽孢桿菌是厭氧菌,器細(xì)胞呼吸類型屬于無氧呼吸,人體被破傷風(fēng)芽孢桿菌感染后應(yīng)及時(shí)注射相應(yīng)的破傷風(fēng)抗毒血清(抗體).
(4)若甲為人體衰老的細(xì)胞,則圖中②細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.
故答案為:
(1)原核     ⑧I、III、V      蛋白質(zhì)     
(2)⑨健那綠     脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(3)無氧呼吸      破傷風(fēng)抗毒血清(抗體)     
(4)物質(zhì)運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,細(xì)胞的呼吸、免疫相關(guān)的內(nèi)容,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下表,可推測( )

溶液

雙縮脲試劑

碘液

班氏試劑

+

++

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.

A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科研工作者將基因型為Aa(A對(duì)a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體;再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍.依據(jù)上述材料,你認(rèn)為正確的判斷組合是( 。
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體,不可育
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是某哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程中三個(gè)細(xì)胞部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙均來自甲細(xì)胞.下列敘述正確的是( 。
A.甲細(xì)胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過卵細(xì)胞傳遞給子代
B.丙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是aB或AB
C.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞均含有2個(gè)染色體組
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生基因型為Aab的配子,則說明減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物,以下說法正確的是( 。
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是核苷酸
B.若②是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則②一定是脂肪
C.若③是病毒的遺傳物質(zhì),則③一定是RNA
D.若④是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④可能是纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如表為某淡水養(yǎng)殖基地能量流動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù).請你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
能量分析
有機(jī)物投放X流向下一營養(yǎng)級(jí)流向分解者未利用
第一營養(yǎng)級(jí)030.612.45.151.9
第二營養(yǎng)級(jí)3.53.82.1Y9.2
第三營養(yǎng)級(jí)5.52.200.25.2
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量)食物鏈和食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)).
(2)調(diào)查該基地某種魚類的種群密通常采用標(biāo)志重捕法.因?yàn)榄h(huán)境中資源和空間是有限的,所以該種魚的種群數(shù)量增長曲線為S型曲線.
(3)研究發(fā),第-營養(yǎng)級(jí)中的蘆葦屬于挺水植物,衣藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,第二、三營養(yǎng)級(jí)中的各種魚類生活在不同的水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.
(4)分析表中數(shù)據(jù),X是指呼吸作用(呼吸作用散失的熱能),生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).
(5)表中的數(shù)據(jù)Y應(yīng)為0.8,第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是12.4%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.果蠅的體色黃與黑為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制:眼色紅色與白色為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因D、d控制,兩對(duì)基因均不位于Y染色體上,且具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育.讓體色、眼色相同的多對(duì)果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果蠅的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)中的比例如表所示.
黃色紅眼黃色白眼黑色紅眼黑色白眼
雌蠅$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
雄蠅$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
請回答下面相關(guān)問題:
(1)親代雌、雄果蠅的基因型分別是BbXDXd、BbXDY.子一代中黑色白眼果蠅的基因型是bbXdY.
(2)若不考慮體色性狀的遺傳,讓子一代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有2種,其理論上的比例是3:1.
(3)請用遺傳圖解表示子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅為親體進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( 。
A.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
B.基因發(fā)生突變而染色體沒有犮生變化
C.二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D.Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是( 。
A.一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的64個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞16個(gè)
C.在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀察的物像移到視野的中央
D.在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察

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同步練習(xí)冊答案