下列有關促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( )

A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

B.沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上,勇于向權威觀點挑戰(zhàn),大膽質疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液

 

A

【解析】

試題分析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液,故A錯誤,D正確;沃泰默實驗分為三組,兩組為對照組,一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響,另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結果,故B正確;斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神,故C正確。

考點:本題主要考查促胰液素的發(fā)現(xiàn),意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于下列圖示的說法錯誤的是

 

A.圖一所示過程相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中

B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應DNA片段中A占48%

C.圖二所示過程相當于圖三的?過程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下圖三中在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是??過程

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質。請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為________。

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的,這屬于________免疫的________階段。與③過程相比,④過程的應答特點是________。

(3)⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質是________,參與其合成并分泌的膜性細胞器有________等。

(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________細胞的大量死亡,導致患者喪失一切免疫功能而死亡。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋,正確的是( )

A.糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變,導致產(chǎn)生的尿量增多

B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對水分的重吸收減少,導致尿量增多

C.糖尿病患者由于血糖濃度高,導致口渴,水喝得多了,尿就多了

D.糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素能促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的作用

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對這一現(xiàn)象合理的解釋是( )

A.毛細血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B.毛細淋巴管破裂,淋巴液外滲,使局部組織液回滲到血管

C.毛細血管收縮,血流量減少,使局部組織液含量減少

D.毛細血管擴張,血流量增加,使局部組織液含量減少

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖動植物細胞亞顯微結構的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在合成并分泌消化道所需要的消化酶時,A細胞直接參與的細胞器有____ __。

(2)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需將這些細胞器分離出來,常用的方法是 。

(3)細胞內膜表面積最大的細胞器是 (填數(shù)字)

(4)如果B圖為康中校園內法國梧桐的根細胞,則應該沒有[ ]______________________。

(5)A和B細胞是兩種不同生物的細胞,A區(qū)別于B的特點在于A沒有________________________。(據(jù)圖判斷)

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞膜的功能的敘述中,錯誤的是( )

A.細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量

B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

C.細胞膜控制物質進出細胞的作用是相對的

D.多細胞生物的生存有賴于細胞間的物質、能量交換和信息交流

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上第一次(10月)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是( )

A.細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央

B.細胞A產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C.聯(lián)會發(fā)生在細胞B,而不會發(fā)生在細胞A

D.細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

 

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