18.如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①過程發(fā)生的場所是類囊體薄膜.
(2)圖中②表示的過程包括固定、還原兩個階段,有多種外界因素影響②過程,除了①過程的影響外,主要有CO2濃度、溫度(寫出2點(diǎn)).
(3)若突然停止光照,細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會迅速上升.
(4)圖中③表示的過程為有氧呼吸,其中第二階段產(chǎn)生的CO2可以供②過程利用.③過程中釋放能量最多的階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜.

分析 據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與呼吸作用過程中的能量轉(zhuǎn)化過程,其中,①表示光合作用的光反應(yīng)階段,②表示光合作用的暗反應(yīng)階段,③表示有氧呼吸的全過程.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖中①過程表示光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜.
(2)圖中②表示光合作用的暗反應(yīng)階段,包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.
(3)突然停止光照,光反應(yīng)停止,[H]和ATP生成也立即停止,短時間內(nèi)三碳化合物的來路不變,去路受阻,最終導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會迅速上升.
(4)圖中③表示有氧呼吸的過程,其中有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生的二氧化碳可以供光合作用的暗反應(yīng)消耗,有氧呼吸過程中的第三階段釋放的能量最多,其發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.
故答案為:
(1)類囊體薄膜
(2)固定、還原     CO2濃度、溫度 
(3)上升
(4)有氧呼吸     二     線粒體內(nèi)膜

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用與呼吸作用的過程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)遺傳、進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物一定是二倍體
B.種群基因頻率是否發(fā)生改變僅取決于自然選擇的作用
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.抗維生素D佝僂病是由多對等位基因控制的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜系統(tǒng)
B.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
D.生物膜系統(tǒng)與物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)化、信息交流密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在a大腦、b腦干、c小腦三個結(jié)構(gòu)中,與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.cbaB.bacC.acbD.Abc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同
B.乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)
D.蛋白酶不能與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑,圖乙表示細(xì)胞增殖過程中某一時期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,B細(xì)胞是造血干細(xì)胞,則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,其全能性降低(填升高、降低或不變),由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力.在B、C、D三類細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中,核DNA相同,而RNA(蛋白質(zhì))有差異.
(2)如果B細(xì)胞以后有部分細(xì)胞無限增殖,且細(xì)胞之間粘著性降低,根本原因是外界因素使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變.
(3)若D是正在衰老的細(xì)胞,則細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變化是變大.(填“變大”、“變小”、或“不變”)
(4)圖乙所示細(xì)胞中,若②號染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為④或⑧.圖乙所示細(xì)胞中含4個染色體組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)1972年桑格和尼克森在對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型.圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑦⑨(填序號).
(2)在低等植物細(xì)胞中存在,而在高等植物中不存在的細(xì)胞器是[③]中心體.如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[2]葉綠體和液泡.
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是是否有核膜包被的細(xì)胞核,圖丙中的4的功能是合成蛋白質(zhì).
(4)如果將一個活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度的KNO3溶液中,將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象.
(5)圖中甲乙兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,但在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為對某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖.
I4的家庭中沒有乙病史.試回答(以A與a、B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因):

(1)甲病的遺傳屬于常染色體隱性遺傳;乙病最可能屬于X染色體遺傳.
(2)I3有關(guān)乙病的基因型為XBXb
(3)若Ⅲ2與Ⅲ3婚配,U為同時患兩種病女孩的可能性為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.日本科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因方法,把可以使細(xì)胞發(fā)出熒光的基因?qū)牍壍募?xì)胞,使果蠅的肌肉細(xì)胞發(fā)出綠色熒光,而神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出紅色熒光,然后用激光顯微鏡觀察并拍攝神經(jīng)細(xì)胞朝著肌肉細(xì)胞方向伸展突起的過程.這個過程體現(xiàn)了細(xì)胞( 。
A.全能性B.遺傳性C.膜的選擇透過性D.膜的流動性

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