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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) |
B、圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、圖中b成分是纖維素和果膠 |
D、圖中d可以利用h釋放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有圖中均有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、所有圖中均有被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
C、圖Ⅰ.Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用 |
D、圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)種群的數(shù)量比另一個(gè)種群多 |
B、兩個(gè)種群親緣關(guān)系很近 |
C、兩個(gè)種群的食性相似,彼此重復(fù) |
D、兩個(gè)群體的生殖方式相同 |
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