Question

如圖1、2分別為動物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖．據(jù)圖回答：（省實驗中學(xué)）
（1）若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有

 

（填標(biāo)號），藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是

 

．
（2）圖1細(xì)胞分泌的抗體的化學(xué)本質(zhì)是

 

，組成該物質(zhì)的基本單位可以用通式

 

表示，該抗體在合成和分泌過程中，依次經(jīng)過的生物膜為

 

（填標(biāo)號）．
（3）若圖1細(xì)胞發(fā)生癌變，則該細(xì)胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是

 

．
（4）圖3所列細(xì)胞中具有同源染色體的有

 

（填字母），具有染色單體的有

 

（填字母），D細(xì)胞的名稱為

 

．

Answer 1

考點：減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞癌變的原因,同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系

專題：

分析：分析圖1：圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)②為液泡；結(jié)構(gòu)③為線粒體；結(jié)構(gòu)④為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)⑦為核糖體；結(jié)構(gòu)⑧為葉綠體．
分析圖2：圖2為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)②為核糖體；結(jié)構(gòu)③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)⑤為線粒體；結(jié)構(gòu)⑥為中心體；結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體．
分析圖3：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期．

解答： 解：（1）洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟，沒有②液泡，同時植物根部細(xì)胞也沒有⑧葉綠體．藍(lán)藻是原核細(xì)胞，與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是：藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白，其基本單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為．抗體屬于分泌蛋白，其合成和分泌與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，由此可見，抗體的合成和分泌過程依次經(jīng)過的生物膜是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、⑦高爾基體膜、①細(xì)胞膜．
（3）癌細(xì)胞的特點之一是細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使得細(xì)胞間的黏著性降低，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．
（4）由以上分析可知，圖3中具有同源染色體的是ABCE，具有染色單體的是BCE；D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，則該細(xì)胞的名稱是極體或次級精母細(xì)胞．
故答案為：
（1）②⑧藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核  
（2）球蛋白     ③⑦①
（3）細(xì)胞膜上的糖蛋白減少  
（4）ABCE    BCE   極體或次級精母細(xì)胞

點評：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．