A、細胞質(zhì)控制著細胞的代謝 |
B、細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳 |
C、細胞核與細胞的物質(zhì)、能量代謝密切相關(guān) |
D、細胞核與細胞的分裂、分化密切相關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱 |
B、檢測還原糖時,加入本尼迪特試劑后,需加熱,再觀察顏色變化 |
C、還原糖的檢測可用酒精燈直接加熱 |
D、油脂的檢測需要顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者無細胞結(jié)構(gòu) |
B、前者無成形的細胞核 |
C、后者有核糖體 |
D、后者有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、用于基因工程獲得黏性末端 |
C、可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈 |
D、用作基因工程中的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生新的基因 |
B、產(chǎn)生新的基因型 |
C、產(chǎn)生可遺傳的變異 |
D、改變基因中的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BbC、Bbc、Aac、AaC |
B、ABc、ABC、aBC、ABC |
C、ABc、abC、ABc、abC |
D、ABC、abc、aBC、Abc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
B、實驗①、實驗③可作為實驗④的對照 |
C、實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌 |
D、重復(fù)做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來 |
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