下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理應(yīng)用的說(shuō)法,不正確的是

A.選用無(wú)色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率

B.對(duì)板結(jié)土壤及時(shí)松土,可促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸

C.給含有酵母菌的發(fā)酵液一直持續(xù)通氣,可提高酒精產(chǎn)量

D.溫室種植蔬菜,夜晚可適當(dāng)降溫,以減少呼吸消耗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是( 。
A.摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用類比推理法
B.高斯研究種群的數(shù)量“S”型增長(zhǎng)規(guī)律,運(yùn)用模型構(gòu)建法
C.桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法
D.艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雜合子個(gè)體逐代自交3次,在F3代中純合子的比例為

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。

(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào))。

(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。

(4)在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________________________________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是 ______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列說(shuō)法正確的是

A.該細(xì)胞中有6條染色單體,6個(gè)DNA分子

B.該細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子

C.形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

D.在該哺乳動(dòng)物的卵巢中能觀察到此細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是

A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

C.在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的鹽酸洗去多余的染料

D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中含有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如下圖所示,在35 ℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量的雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.實(shí)驗(yàn)①

B.實(shí)驗(yàn)②

C.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能

D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后,存在著不同的去向,其轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.蛋白B通過(guò)載體蛋白的協(xié)助分泌到細(xì)胞外

B.受體K的作用可使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.與水綿相比,藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是( 。
A.無(wú)細(xì)胞壁B.無(wú)細(xì)胞膜
C.無(wú)核糖體等眾多細(xì)胞器D.無(wú)核膜

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