分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合,按照基因自由組合定律,基因型為AaBb個體產(chǎn)生四種類型的配子,AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,雜交后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
2、由題意知,A(a)、B(b)同位于2號染色體上,因此兩對基因不遵循自由組合定律,如果不考慮交叉互換,基因型為AaBb的個體產(chǎn)生比例是1:1的兩種類型的配子,圖中個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是Ab:aB=1:1,自交后代的基因型及比例是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1.
3位于性染色體上的基因在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,伴性遺傳也遵循基因分離定律,是分離定律的特殊形式.
解答 解:(1)①由題意知,A(a)、B(b)同位于2號染色體上,因此兩對等位基因不遵循自由組合定律.
②A基因或B基因純合時均致死.讓如圖所示基因組成的雌雄果蠅交配,子代的基因型及比例是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,由于AAbb、aaBB致死,因此后代都是純合子;子代基因型是AaBb,與親代相比,子代A基因的頻率不變,都是50%.
(2)果蠅的紅眼和白眼由位于X染色體上的一對等位基因控制,如果相關(guān)基因用R、r表示,一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅交配,子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅,說明紅眼是顯性性狀,白眼是隱性性狀,親本紅眼雄果蠅的基因型是XRY,白眼雌果蠅的基因型是XrXr,雜交后代雌果蠅的基因型是XRXr,表現(xiàn)為紅眼,如果出現(xiàn)一只白眼雌果蠅,該果蠅如果是基因突變,則基因型是XrXr,與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼,且雌果蠅:雄果蠅=1:1;也可能是染色體結(jié)構(gòu)變異,基因型是X-Xr,與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代基因型及比例是XRX-:XRXr:XrY:X-Y=1:1:1:1,其中X-Y胚胎致死,因此雌果蠅:雄果蠅=2:1.
因此欲通過一次雜交實驗探究其原因:
實驗步驟:該果蠅與正常紅眼雄果蠅雜交,觀察雜交后代的性別比例.
預(yù)期結(jié)果:Ⅰ如果雜交后代雌果蠅:雄果蠅=1:1,則是基因突變引起
Ⅱ如果雜交后代雌果蠅:雄果蠅=2:1,則是染色體結(jié)構(gòu)變異引起.
故答案為:
(1)①不遵循
②100% 不變
(2)染色體結(jié)構(gòu)變異
實驗步驟:該雌果蠅與多只正常紅眼雄果蠅雜交,觀察雜交后代的性別比例
預(yù)期結(jié)果:雜交后代雌果蠅:雄果蠅=1:1 雜交后代雌果蠅:雄果蠅=2:1
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用條件,果蠅的性別決定和伴性遺傳等知識要點,并學(xué)會應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗,判斷可遺傳變異的類型,預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細胞篩選 | |
B. | 單抗制備的過程要用到動物細胞培養(yǎng)和細胞融合技術(shù) | |
C. | 單抗只在體液免疫的反應(yīng)階段發(fā)揮作用,不參與細胞免疫 | |
D. | 效應(yīng)B細胞是由在骨髓中發(fā)育成的淋巴細胞增殖、分化而形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8、0、16 | B. | 8、8、8 | C. | 16、0、16 | D. | 16、16、16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ過程中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光 | |
B. | Ⅱ過程中二氧化碳的固定需要物質(zhì)X | |
C. | Ⅲ過程中既有水的消耗又有水的生成 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程可在同一細胞中同時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①②都主要發(fā)生在細胞核中 | |
B. | 基因1、2對生物性狀的控制方式相同 | |
C. | M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中 | |
D. | 老年人頭發(fā)變白的原因是頭發(fā)基部的黑色素細胞中不含M2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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