20.如圖是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A表示的是細胞增殖過程,B表示的是細胞分化過程.
(2)圖中b、c、d、e具有相同的遺傳物質(zhì)(遺傳信息).
(3)圖中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是控制合成血紅蛋白的基因未表達.
(4)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明d具有全能性.
(5)圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性最大?a.
(6)若b細胞已經(jīng)衰老,則細胞內(nèi)色素積累會導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn);d細胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細胞,則癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變.
(7)b、c、d、e細胞不同的直接原因是蛋白質(zhì)(物質(zhì))不同.

分析 分析題圖:圖示是與細胞增殖和分化有關(guān)的圖解,其中A表示細胞增殖,該過程會使細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;B表示細胞分化過程,該過程會導(dǎo)致細胞種類增多,但不會增加細胞數(shù)目.

解答 解:(1)甲圖中A、B分別是細胞數(shù)目增多和形態(tài)改變,說明其分別是細胞增殖和細胞分化.
(2)b、c、d、e都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,因此具有相同的遺傳物質(zhì).
(3)不同細胞功能不同的內(nèi)因是基因的選擇性表達,血紅蛋白基因只在紅細胞中才表達,在其他細胞中控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài).因此若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能合成血紅蛋白.
(4)植物細胞能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,說明植物細胞具有全能性.
(5)在細胞分裂、分化的過程中細胞的全能性降低,因此甲圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比,細胞全能性最高的是a.
(6)細胞衰老后,細胞內(nèi)色素積累會導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn);細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變.
(7)b、c、d、e細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,都含有相同的遺傳物質(zhì),但不同細胞選擇表達的基因不同,因此這些細胞不同的根本原因是mRNA不同,直接原因是蛋白質(zhì)不同.
故答案內(nèi):
(1)細胞增殖    細胞分化       
(2)遺傳物質(zhì)(遺傳信息)
(3)不能    控制合成血紅蛋白的基因未表達
(4)全能       
(5)a
(6)色素   原癌基因和抑癌基因突變     
(7)蛋白質(zhì)

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞增殖和細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合圖解答題.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖ABC三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)C圖表示是動物細胞還是植物細胞植物.理由是a有細胞壁 b無中心體,
該圖細胞所處的細胞期是中期,該期的主要變化是著絲點排在赤道板上,染色體形態(tài)數(shù)目最清晰.
(2)C圖細胞染色體數(shù)目是4條,DNA分子的8個,該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)目有4條.
(3)A圖細胞處于分裂后期,該圖中共有染色體8個,DNA分子8個,染色單體0個,該種類生物體細胞中含有染色體4個.
(4)B圖表示的是動物細胞進行有絲分裂的后期,此時細胞內(nèi)有染色體8條,下一時期細胞內(nèi)的染色體4條.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因控制生物的性狀的方式是(  )
(1)間接通過控制酶的合成來控制生物性狀;
(2)直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物性狀;
(3)通過控制激素的合成來控制生物性狀;
(4)通過控制核糖的合成來控制生物性狀.
A.(2)(3)B.(1)(2)C.(2)(4)D.(1)(3)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅是遺傳學研究的良好材料.回答下列問題:
(1)果蠅的2號染色體(常染色體)上存在A/a、B/b兩對等位基因.
①A/a、B/b兩對等位基因的傳遞不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
②A基因或B基因純合時均致死.讓如圖所示基因組成的雌雄果蠅交配(不考慮交叉互換和基因突變),子代中雜合子的概率是100%;子代與親代相比,子代A基因的頻率不變(填“上升”、“下降”或“不變”).
(2)果蠅的紅眼和白眼由位于X染色體上的一對等位基因控制.一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅交配,子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅.該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因可能是基因突變,也可能是染色體結(jié)構(gòu)變異.欲通過一次雜交實驗探究其原因,請完成以下探究過程.(注:控制某一性狀的基因不存在時,胚胎致死;各型配子活力相同)
實驗步驟:該雌果蠅與多只正常紅眼雄果蠅雜交,觀察雜交后代的性別比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ如果雜交后代雌果蠅:雄果蠅=1:1,則為基因突變;
Ⅱ如果雜交后代雌果蠅:雄果蠅=2:1,則為另一種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是( 。
①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果
③細胞分化程度越高分裂能力就越強
④分化過程中遺傳物質(zhì)會改變.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各部分間物質(zhì)轉(zhuǎn)移方向的表述,錯誤的是( 。
A.血漿→組織液B.組織液→淋巴C.淋巴→血漿D.淋巴→組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述中錯誤的是( 。
A.藍藻細胞和水綿細胞中都含有核糖體
B.原核細胞沒有由核膜包圍的典型細胞核
C.原核細胞和真核細胞中都存在染色體
D.細菌細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真菌細胞膜相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物學實驗中染色或顏色變化的敘述,錯誤的是( 。
A.用斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液可分別鑒定可溶性還原糖、脂肪
B.用臺盼藍染液進行染色,可鑒別酵母菌細胞的死活
C.用溴麝香草酚藍溶液的顏色變化快慢可以判斷酵母菌的呼吸方式
D.酸性的重鉻酸鉀溶液與酒精作用后顏色由無色變?yōu)榛揖G色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是(  )
A.都是分子水平上的操作
B.基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程都能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質(zhì)

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