【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.人的身高與體重B.狗的卷毛與長(zhǎng)毛

C.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅D.豌豆的高莖與黃豆的矮莖

【答案】C

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題。

A、人的身高與體重符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B、狗的卷毛與長(zhǎng)毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；

C、果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，C正確；

D、豌豆的高莖與黃豆的矮莖符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)紅綠色盲的遺傳系譜圖(基因用B、b表示)，請(qǐng)分析回答：

(1)控制人類(lèi)紅綠色盲的基因位于________染色體上，患者的基因型可表示為________。此類(lèi)遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________________________________。

(2)寫(xiě)出該家族中下列成員的基因型：4．__________，10.__________，11.__________。

(3)14號(hào)成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來(lái)的。用成員編號(hào)和“→”寫(xiě)出色盲基因的傳遞途徑：__________________________。

(4)若成員7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為__________，是色盲女孩的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體注射卡介苗后，經(jīng)一段時(shí)間，血液中會(huì)出現(xiàn)抵抗結(jié)核桿菌的抗體，這種抗體屬于（ ）
A.氨基酸
B.脂類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.糖類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）由圖可知，溶酶體起源于_______________（細(xì)胞器名稱(chēng)）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解___________________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（2）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A________________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）向B運(yùn)輸“貨物”。由圖可知，若定位在A中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入B，則圖中的_____________________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

（3）從上圖可看出，細(xì)胞內(nèi)有許多膜構(gòu)成的囊泡在繁忙的運(yùn)輸“貨物”，圖中的細(xì)胞器____________________起著重要的交通樞紐作用。以上細(xì)胞代謝活動(dòng)的有序進(jìn)行，是在__________的（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）控制下進(jìn)行。

（4）若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，上圖所示的材料并非最佳，原因是該細(xì)胞含有眾多生物膜。這些生物膜的組成成分很相似，主要由______________________組成。

（5）科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法。例如用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。該方法的原理是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一調(diào)查小組對(duì)我國(guó)東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答：

(1)調(diào)查小組對(duì)某塊荒地的幾種常見(jiàn)植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，一般采用的調(diào)查方法是樣方法，結(jié)果如下表所示(單位：株/m2)，取樣時(shí)關(guān)鍵要做到________________。如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是__________，該入侵物種在入侵初期類(lèi)似于_______型增長(zhǎng)。

　年份

植物　 　

2010

2011

2012

2013

2014

甲

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

(2)下面為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年間種群的出生率_______(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年時(shí)種群的年齡組成是____________型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的主要能量物質(zhì)是（ ）
A.核酸
B.淀粉
C.脂肪
D.糖類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量，②是分解者呼吸釋放量，③是消費(fèi)者呼吸釋放量，④是生產(chǎn)者光合作用消耗量。下列敘述正確的是（ ）

A. ②的量越小，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多

B. ③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化量的多少

C. ④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少

D. 該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)者在做人類(lèi)遺傳病的調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩（甲）并繪制出其家系的系譜圖，如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A. Ⅱ—2是致病基因的攜帶者

B. Ⅲ—1攜帶致病基因的概率為1／2

C. 致病基因?yàn)樾匀旧w上的隱性基因

D. 基因突變是導(dǎo)致甲患病的直接原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，四分體是指細(xì)胞中 （ ）

A.有四條染色體B.每條染色體含有四個(gè)染色單體

C.有四對(duì)染色體D.配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案