4.現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)圓形(長(zhǎng)圓).用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長(zhǎng)圓=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長(zhǎng)圓,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長(zhǎng)圓=9:6:1
實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)圓形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長(zhǎng)圓均等于1:2:1.綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)南瓜果形的遺傳受兩對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律.
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb和aaBB、aaBb,扁盤的基因型為AABB或AABb或AaBB或AaBb,長(zhǎng)圓形的基因型應(yīng)為aabb.
(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長(zhǎng)圓形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系.觀察多個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有$\frac{1}{9}$的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有$\frac{4}{9}$的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓:長(zhǎng)圓=1:2:1.

分析 根據(jù)題意并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9:6:1是9:3:3:1的變式,由此可知,南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.且可以進(jìn)一步推測(cè)出:扁盤形基因型為A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb;長(zhǎng)圓形基因型為aabb;圓形基因型為A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中F2的分離比9:6:1可以看出,南瓜果形的遺傳受2對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的F2的分離比9:6:1可以推測(cè)出,扁盤形基因型為A_B_,即有AABB、AABb、AaBB、AaBb,長(zhǎng)圓形基因型為aabb,圓形基因型為A_bb和aaB_,即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb.
(3)F2扁盤植株共有4種基因型,其比例為:$\frac{1}{9}$AABB、$\frac{2}{9}$AABb、$\frac{4}{9}$AaBb和$\frac{2}{9}$AaBB,測(cè)交后代分離比分別為$\frac{1}{9}$A_B_;$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$A_bb);$\frac{4}{9}$($\frac{1}{4}$A_B_:$\frac{1}{4}$Aabb:$\frac{1}{4}$aaBb:$\frac{1}{4}$aabb);$\frac{2}{9}$($\frac{1}{2}$A_B_:$\frac{1}{2}$aaB_).
故答案為:
(1)兩   自由組合
(2)AAbb、Aabb和aaBB、aaBb   AABB或AABb或AaBB或AaBb      aabb
(3)$\frac{4}{9}$        $\frac{4}{9}$       扁盤:圓:長(zhǎng)圓=1:2:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,難度中等,屬于考綱理解、應(yīng)用層次,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)F2代果形比例判斷扁盤形、圓形和長(zhǎng)形果實(shí)的基因型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.冬季長(zhǎng)跑對(duì)強(qiáng)身健體具有一定的積極作用.某高二學(xué)生根據(jù)教材所學(xué)內(nèi)容作出如圖的調(diào)節(jié)圖,并設(shè)置了相關(guān)問(wèn)題,以理解和掌握人體在運(yùn)動(dòng)中各項(xiàng)生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí),請(qǐng)分析回答:

(1)運(yùn)動(dòng)前,運(yùn)動(dòng)員適當(dāng)減少衣物,冷空氣刺激冷覺(jué)感受器,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,最終使運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)熱量增加,抵御寒冷.
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員大量出汗,血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分,以維持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定.
(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉收縮消耗大量的能量,會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員血糖濃度降低,這時(shí)胰島 A 細(xì)胞分泌胰高血糖素的量增加,胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量相對(duì)減少;兩種激素共同調(diào)節(jié)以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定.
(4)據(jù)圖可得出,人體生命活動(dòng)是由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)酵母菌與細(xì)菌細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA.它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是前者有細(xì)胞核,后者沒(méi)有細(xì)胞核.
(2)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)葉綠體.
(3)代謝旺盛的細(xì)胞中,④⑥⑨(填數(shù)字,兩個(gè)即可)結(jié)構(gòu)數(shù)量多.
(4)結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞有氧呼吸主要場(chǎng)所.結(jié)構(gòu)⑦呈膠質(zhì)狀態(tài),其中的核酸主要是RNA.
(5)細(xì)胞核的功能是是遺傳信息庫(kù)、是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.蘋(píng)果汁-吡羅紅染液-50~65℃水浴-溶液變紫
B.馬鈴薯汁-碘液-變藍(lán)
C.花生子葉-蘇丹Ⅳ染液-橘黃色
D.細(xì)胞核-只含DNA-甲基綠-綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,圖2是兩個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)若要看到細(xì)胞最多,則最佳的鏡頭組合是.若此時(shí)目鏡20×,物鏡40×,則對(duì)細(xì)胞的面積放大了640000倍.
(2)若在低倍鏡下我們看到的物像很清晰,如圖2甲所示,若要再繼續(xù)看到乙視野的情形,則正確的操作步驟是⑨⑥③⑤⑦.
①調(diào)節(jié)通光孔②換用小光圈③換用大光圈④平面鏡朝上
⑤凹面鏡朝上⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑦調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑧調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑨向右上方移動(dòng)裝片⑩向左下方移動(dòng)裝片
(3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在C.
A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.反光鏡上
(4)圖3 中所示生物為藍(lán)藻,淡水富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)它們大量繁殖可引起的污染現(xiàn)象稱為水華.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列敘述中,正確的是( 。
A.病毒不能繁殖后代
B.一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、核酸分子本身沒(méi)有生命
D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過(guò)程均可發(fā)生
B.胰島A細(xì)胞分泌的激素過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.DNA分子具有多樣性和特異性的原因是( 。
A.堿基的種類不同B.脫氧核糖的排列順序不同
C.堿基的配對(duì)方式不同D.堿基對(duì)的排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紅花對(duì)白花顯性。現(xiàn)有兩株開(kāi)紅花(雜合子)的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的是( )

A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.8:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案