分析 1、幾種有機(jī)物的元素組成:糖類僅含C、H、O,脂質(zhì)由C、H、O(脂肪和固醇)或C、H、O、N、P(磷脂),蛋白質(zhì)主要含C、H、O、N,核酸含有C、H、O、N、P.
2、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
3、分析題圖可知,DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,題圖中的B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,Y是N;A是核酸,a是核苷酸,X是N、P.
4、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;根本原因是DNA的多樣性,即DNA中堿基對(duì)的排列順序的多樣性.
解答 解:(1)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,題圖中的A是核酸,組成元素是C、H、O、N、P,X代表的元素是N、P,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,Y代表的元素是N.
(2)蛋白質(zhì)的功能有催化功能,運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能、是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)等.
(3)題圖中的B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,蛋白質(zhì)功能不同的原因從氨基酸角度分析是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不同.
故答案為:
(1)N、P; N
(2)運(yùn)輸功能 結(jié)構(gòu)物質(zhì) 催化功能
(3)種類、數(shù)目及排列順序
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、結(jié)構(gòu)和功能、蛋白質(zhì)與DNA的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,識(shí)記蛋白質(zhì)和核酸的組成元素和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3條常染色體,1條X染色體 | |
B. | 4個(gè)脫氧核糖核酸分子 | |
C. | 2條常染色體,1條X染色體,1條Y染色體 | |
D. | 4條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 色盲患者男性多于女性 | B. | 母親色盲,兒子一定色盲 | ||
C. | 父親色盲,女兒可能是色盲 | D. | 父母都不色盲,子女一定不色盲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核完全分離開(kāi)來(lái) | |
B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核 | |
C. | 保護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì) | |
D. | 為核糖體和酶提供附著點(diǎn) |
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