【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中,不正確的是(  )

A. 組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行

C. 丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動具有重要意義

D. 膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故

【答案】B

【解析】試題分析:分析題圖:A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)分子,甲的運(yùn)輸方式:從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,是自由擴(kuò)散,乙的運(yùn)輸方式:從高濃度到低濃度,需要載體,不需要能量,是協(xié)助擴(kuò)散;丙的運(yùn)輸方式:從低濃度到高濃度,需要載體和能量,是主動運(yùn)輸.

解:A、A是磷脂雙分子層,B是蛋白質(zhì)分子,構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止的,而是可以運(yùn)動的,A正確;

B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,是以圖中乙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行,B錯(cuò)誤;

C、丙屬于主動運(yùn)輸,細(xì)胞可以根據(jù)自己的需要吸收或排出某些物質(zhì),對于維持活細(xì)胞正常的生命活動具有重要意義,C正確;

D、膽固醇屬于脂質(zhì)能夠以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,是利用了相似相容原理,D正確.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、③、④代表的物質(zhì)依次是__________________________、__________

(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在____________(填“B和C”或“C和D”或“B和D”)。

(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_______________________________。

Ⅱ某研究小組以大豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,探究不同波長光對植物光合速率(用CO2的吸收量表示)的影響,結(jié)果如下表。已知表中數(shù)據(jù)為同一強(qiáng)度自然光條件下測得,各單色光通過濾光片得到。請回答下列問題:

光照

紫光

藍(lán)光

綠光

黃光

紅光

自然光

光合速率(CO2umol·100mm-2·h-1

0.6

1.0

-0.4

0

2.3

3.0

(1)在該實(shí)驗(yàn)條件下,提供________光,最不利于大豆幼苗的生長。大豆幼苗在紅光條件下光合速率較黃光高,原因是_____________________________________

(2)表中的光合速率除了可以用CO2的吸收量表示,還可以用________________表示。在自然光條件下,如果用紅色塑料薄膜(相當(dāng)于濾光片)遮蓋大豆幼苗,則短時(shí)間內(nèi)C5的含量將____________。

(3)為了探究不同波長光照培養(yǎng)條件下,大豆幼苗的光合色素含量是否發(fā)生改變,實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取不同波長光照培養(yǎng)條件下大豆幼苗葉片,運(yùn)用________________法提取并分離色素,通過比較濾紙條上的________________來判斷光合色素含量是否發(fā)生改變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的1表示一定量的酶在最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線最可能分別是( )

A. 5.2 B. 3.2 C. 4.2 D. 3.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對性狀的是(  )

A. 狗的長毛與卷毛B. 人的身高與體重

C. 棉花的掌狀葉與雞腳葉D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)正確的是

A若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

D不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽娋涿鑼懥宋骱娘L(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:

(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。

(2)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖

①該細(xì)胞為_________細(xì)胞(填“原核”或“真核”),它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。

②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析不正確的是

A. b是神經(jīng)元的軸突末梢

B. 刺激c點(diǎn),電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次

C. 刺激b點(diǎn),其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位

D. 若ab=bd,則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚藻純合紅花(RR)與白花(rr)雜交,F1雜合體在強(qiáng)光低溫下開紅花,而在遮陰高溫下開白花,這一事實(shí)說明( )

A. 表現(xiàn)型與環(huán)境有關(guān) B. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同

C. 基因型不同,表現(xiàn)型一定不同 D. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物細(xì)胞的代謝過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. ②④過程都有[H]參與反應(yīng)

B. ①③④過程產(chǎn)生ATP,②過程消耗ATP

C. ①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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