【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請(qǐng)回答以下問題:
(1)屬于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞是___,屬于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞是 ,屬于有絲分裂的細(xì)胞是 。
(2)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象的細(xì)胞是 ,發(fā)生同源染色體分離的細(xì)胞是 ,發(fā)生染色體單體分離的細(xì)胞是 。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____。
(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有______。
(5)具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞是 。
【答案】
(1)BE;D;AC
(2)E;B;AD
(3)ABCE
(4)AD
(5)A
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析可知:
(1)屬于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞是B是同源染色體分離,E是聯(lián)會(huì),屬于減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞是D著絲點(diǎn)分裂但不具有同源染色體,屬于有絲分裂的細(xì)胞是A是有絲分裂后期含有同源染色體著絲點(diǎn)分裂,C是有絲分裂中期,著絲點(diǎn)排列在赤道板上。
(2)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象的細(xì)胞是E即形成四分體,發(fā)生同源染色體分離的細(xì)胞是B減數(shù)第一次分裂后期,發(fā)生染色體單體分離的細(xì)胞是AD都是著絲點(diǎn)分裂。
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE。
(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD即著絲點(diǎn)分裂后的細(xì)胞。
(5)具有四個(gè)染色體組的細(xì)胞即染色體組加倍也就是真是的分裂,所以是A 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的遺傳系譜中有甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請(qǐng)分析回答:
(1)可判斷為紅綠色盲的是 病,而另一種病屬于 染色體上 性遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型為 ;Ⅱ8的基因型為 ;Ⅱ9的基因型為 。
(3)Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼發(fā)的女孩概率為 ;如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè),能否確定后代是否會(huì)患遺傳病?請(qǐng)說明理由。 。
(4)Ⅲ14個(gè)體的乙病基因來源于I代中的 。如果Ⅲ14和一個(gè)正常男性結(jié)婚(只考慮乙病),從優(yōu)生的角度來看,適合生 (男孩或女孩)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。
(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn),若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣,那么一段時(shí)間后,能獲得葡萄酒的是________裝置,發(fā)酵是否成功可用____ 對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。
(3)微生物培養(yǎng)時(shí),如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含 的培養(yǎng)基;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí),一般選擇菌落數(shù)在 間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( )
A. DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基
B. 磷酸和脫氧核糖交替排構(gòu)成DNA分子的基本骨架
C. DNA分子由四種脫氧核苷酸組成,且A=T、C=G
D.每個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于T2吞噬體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.可直接用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)所需T2噬菌體
B.可分別用32P和35S來標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
C.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的思路相同而實(shí)驗(yàn)技術(shù)不同
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【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
B.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,在他們所生的后代中視覺正常的可能性是( )
A.7/16 B.9/16
C.3/8 D.3/16
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【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的正確描述是( )
A.該DNA片段可能與生物的性狀無關(guān)
B.①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),④的形成需要DNA聚合酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生長素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長.若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.GA20的增長量與IAA的增長量呈正相關(guān)
B.去掉豌豆幼苗的頂芽后,較正常植株長得高
C.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
D.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用適量的GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
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