A、如圖1可以解釋酶具有專一性,由如圖5和如圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶 |
B、如圖2說明酶具有高效性作用,如圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響,由如圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響 |
C、如圖6能說明Cl-是該酶的激活劑,而Cu2+是該酶的抑制劑 |
D、如圖3和如圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合發(fā)生在b過程中 |
B、直接參與a、b過程的無膜細胞器為核糖體和中心體 |
C、⑥細胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向為: |
D、c過程使⑤與⑥細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有細胞膜 |
B、存在特殊核糖體 |
C、質(zhì);虮磉_ |
D、沒有核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和脂質(zhì) |
B、糖類和蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)和核酸 |
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A、T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾猅細胞 |
B、唾液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線 |
C、過敏反應是人體異常的特異性免疫應答現(xiàn)象 |
D、吞噬細胞只參與非特異性免痰過程 |
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