圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_______。
(2)若刺激圖甲中b點,圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過_________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________ 融合,通過A細胞的_________作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_________ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_______。
(2)若刺激圖甲中b點,圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過_________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________ 融合,通過A細胞的_________作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_________ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建羅源第一中學(xué)高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_______。
(2)若刺激圖甲中b點,圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過_________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________ 融合,通過A細胞的_________作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_________ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(9分)圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_______。
(2)若刺激圖甲中b點,則b點膜外發(fā)生的電位變化是 ,圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過_________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________ 融合,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_________ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省平遙中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(9分)圖中甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突的末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖中乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_______。
(2)若刺激圖甲中b點,則b點膜外發(fā)生的電位變化是 ,圖中__________點可產(chǎn)生興奮。
(3)由圖甲中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過_________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________ 融合,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生_________ ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是___________。
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