9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.線粒體、高爾基體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用
B.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同
C.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
D.細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)目不同導(dǎo)致細(xì)胞分化

分析 1、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
2、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
3、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
4、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.

解答 解:A、線粒體、高爾基體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用,線粒體供能,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,A正確;
B、線粒體與葉綠體都是由雙層膜構(gòu)成的,內(nèi)外膜的化學(xué)成分相似但含量不同,如線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)含量較外面高,B錯(cuò)誤;
C、核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,但葉綠體不是唯一含有色素的細(xì)胞器,含有色素的細(xì)胞器還有液泡,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)目不同,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞增殖,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合兩者準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是( 。
A.核酸是遺傳信息的載體
B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C.不同生物所具有的DNA和RNA有差異
D.真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是植物細(xì)胞中常見的儲(chǔ)能物質(zhì)淀粉,其基本單位a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與A作用最相近的物質(zhì)是糖原.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是脂肪.
(2)物質(zhì)b是氨基酸,由b形成B的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)物質(zhì)c(脫氧核苷酸)在人體細(xì)胞中共有4種,分子中堿基的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成,在形成生長(zhǎng)激素的形成過程中脫掉的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為3384,已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為180,此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A.24700B.30816C.24440D.440180

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( 。
A.核糖體是一種具有單層膜的細(xì)胞器
B.核糖體是合成多肽鏈的場(chǎng)所,在胰腺細(xì)胞內(nèi)它能合成胰島素和性激素
C.核糖體是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞中與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,圖2表示水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖1
①該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點(diǎn)相交后重合為一條曲線,這表明此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸.
②為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度?A.
③當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4.此時(shí),無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的一半;消耗葡萄糖的相對(duì)值相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍.
(2)如圖2
①t1→t2期間,葉綠體類囊體(薄膜)上的色素捕獲的光能增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,加速了葉綠體基質(zhì)(場(chǎng)所)中C3的還原,進(jìn)而使光合作用速率增大.
②t2→t3期間,限制水綿光合速率的外界因素主要是CO2濃度,此時(shí)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度,光合作用速率將不變(增加/減少/不變).
③t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量增加(增加/減少/不變).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在體內(nèi)體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合,也可以被T細(xì)胞識(shí)別
B.抗原物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞后,抗體會(huì)與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合,刺激細(xì)胞消化抗原
C.記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后
D.記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增值、分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是( 。
A.花生B.玉米C.小麥D.大豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有A、B、C、D、E五個(gè)種群,每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%~20%,-年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示(表中能量的單位相同).
種群ABCDE
能量3.5612.8010.300.48226.50
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有2條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是[E]生產(chǎn)者,B和C的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),與森林生態(tài)系統(tǒng)比較,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低(填“高”或“低”).
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是226.50(填具體數(shù)字).第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為15.4%(保留到小數(shù)點(diǎn)后1位).
(4)表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量.

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