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20．引起生物產生可遺傳變異的原因有基因重組、基因突變和染色體變異．下列幾種生物性狀產生的原因中，來源相同的一組是（　�。�
①野生紅眼果蠅后代偶然出現(xiàn)了少量白眼類型  　 ②黃色圓粒豌豆種植后出現(xiàn)綠色皺粒品種
③花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株   　④一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出患白化病且色盲兒子
⑤用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落  ⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥．
A．①②③B．②③④C．①⑤⑥D．②③⑤

分析 生物可遺傳的變異來源有三個：基因重組、基因突變和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失、替換，其實例為人類的鐮刀型細胞貧血癥．基因突變可用于誘變育種，如高產青霉素菌株．
（2）基因重組在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組可用于雜交育種，如小麥的矮桿抗�。�
（3）染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，可應用于單倍體育種和多倍體育種（如三倍體無籽西瓜的出現(xiàn)）．

解答 解：①野生紅眼果蠅后代偶然出現(xiàn)了少量白眼類型屬于基因突變；
②黃色圓粒豌豆種植后出現(xiàn)綠色皺粒品種屬于基因重組；
③花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株屬于染色體變異；
④一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出患白化病且色盲兒子屬于基因重組；
⑤用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落屬于基因突變；
⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥屬于基因突變．
故選：C．

點評 本題考查生物變異的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；對教材中的典例能夠掌握牢固，并能將這些典例的方法和原理進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．洋蔥是生物學實驗的常用材料之一，現(xiàn)用洋蔥做以下實驗，請分析回答：
（1）將洋蔥根尖的研磨液置于試管中，加入斐林試劑并水浴加熱，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明根尖中含有還原性糖（物質）．
（2）利用洋蔥葉片進行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時，將提取液中色素用層析液分離后在濾紙條得到四條色素帶，其中溶解度最大的色素分布在濾紙條的最上端．這些色素的功能是吸收、傳遞和轉化光能．
（3）圖為顯微鏡下觀察到的圖象，圖中表示原生質層的是2、4、5（用圖中數字回答）；其中6中溶液濃度不能確定7中溶液濃度（填大于、等于、小于或不能確定）．
（4）利用洋蔥葉片進行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃
綠色的色素帶為葉綠素b．該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶．他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的吸收光譜來判斷條帶的色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某生物細胞局部結構模式圖．下列相關敘述中不正確的是（　�。�
A．如果1代表Y染色體，則該細胞內不含有X染色體
B．該生物細胞所處的時期為減Ⅱ的中期
C．該生物的體細胞中著絲點最多時有8個
D．如果a上某點有基因B，a′上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為了驗證pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關問題：

材料用具：試管、量筒、滴管、試管架、pH試紙，新鮮的質量分數為20%的肝臟研磨液、新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液、質量分數為5%的鹽酸溶液、質量分數為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水等．
（1）實驗原理：過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣．
（2）實驗步驟：
①如圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數為3%的過氧化氫溶液，再向l號試管內加入1mL蒸餾水，向2號試管內加入1mL（等量的）氫氧化鈉溶液，向3號試管內加入1mL（等量的）鹽酸溶液，并振蕩試管．
②向1號、2號、3號試管內各滴入2滴肝臟研磨液．
③仔細觀察各試管內產生氣泡的多少，并記錄．
（3）實驗結果：1號試管內產生的氣泡較多，2號和3號試管內產生的氣泡較少．
（4）通過上述實驗，得出的結論是：過氧化氫酶的活性需要適宜的pH．
（5）將某一溶液pH直接由1升到10的過程中，過氧化氫酶的活性不變，原因是過氧化氫酶已經失去活性．
（6）在圖2坐標圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關系曲線（畫出大致趨勢即可）．
（7）要鑒定過氧化氫酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應液呈紫色，則該酶的化學本質為蛋白質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科技日報消息，美國弗吉尼亞大學研究人員在最新一期癌癥研究雜志上發(fā)表論文，稱他們發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細胞擴散，帶有該基因的癌細胞會失去轉移能力．對該基因的作用最可能的解釋是（　　）
A．在癌細胞中表達產生一種糖蛋白，由此阻止癌細胞入侵其他組織器官
B．在癌細胞中表達產生一種蛋白質，由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官
C．在癌細胞中表達產生一種蛋白質，使癌細胞迅速衰老
D．在癌細胞中表達產生一種蛋白質，使癌細胞迅速凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物結構與其他三種顯著不同的是（　　）
A．病毒B．藍藻C．酵母菌D．細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是有氧呼吸過程的圖解，請據圖回答下列問題：
（1）①物質是丙酮酸，其產生的場所是細胞質基質．
（2）③和④物質是H2O．
（3）產生大量能量的部位是線粒體內膜．
（4）在人和動物體內，若無②物質，則呼吸產生的物質是乳酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于基因的敘述中，不正確的是（　　）
A．基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能結構單位
B．基因是有遺傳效應的DNA片
C．基因中的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息
D．基因中的脫氧核苷酸共有五種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．ATP是細胞生命活動的直接能源物質
B．ATP的結構式可簡寫為A-P～P～P
C．細胞中能合成ATP的場所只有線粒體
D．神經沖動的產生和傳導要消耗ATP

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