15．在人的特異性免疫中發(fā)揮重要作用的細胞有（　　）
①吞噬細胞    ②漿細胞     ③B細胞    ④效應T細胞  ⑤紅細胞     ⑥胰島B細胞   ⑦血小板．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤⑥⑦D．⑤⑥⑦

分析 特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，故回顧體液免疫和細胞免疫的過程，梳理相關知識，分析作答．

解答 解：①吞噬細胞能識別、處理和呈遞抗原，正確；
②體液免疫中，漿細胞分泌抗體，消滅抗原，正確；
③B細胞參與體液免疫，能增殖分化成漿細胞和記憶細胞，正確；
④效應T細胞參與細胞免疫，能與靶細胞結合，裂解釋放出抗原，正確；
⑤紅細胞與特異性免疫無關，錯誤；
⑥胰島B細胞分泌胰島素，參與血糖調節(jié)，錯誤；
⑦血小板與特異性免疫無關，錯誤．
故選：A．

點評 本題考查免疫調節(jié)的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．糖尿病作為人類的一種常見“富貴病”，與糖代謝及調節(jié)異常有密切關系（如圖一），其中，①②③表示幾類細胞，④⑤⑥表示分泌物質．據(jù)圖回答．

（1）圖一中，激素間存在著相互作用，其中，④和⑤是拮抗關系，⑤與⑥是協(xié)同關系．
（2）由圖一可見，機體對胰島細胞分泌的調節(jié)，除了胰島細胞通過直接感受血糖濃度的變化外，還可受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)控制．
（3）圖二是某患者血糖含量的變化曲線，則注射的藥品最可能是胰島A細胞分泌的胰高血糖素，該患者在注射藥品后，體內(nèi)發(fā)生的主要變化是肝糖元的分解增多和非糖物質向糖類的轉化加強．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在狗中有一對基因跟毛色有關，具有B基因的狗毛色顯黑色，具有bb基因的狗毛色顯褐色．如果有另一對等位基因中I存在毛色就不能形成而呈白色．兩對基因分別位于 兩對同源染色體上．請據(jù)此回答下列問題：
（1）讓純合的褐色狗（bbii）與純合的白色狗（BBll）雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1均為白色．再讓F1個體之間雜交產(chǎn)生
F2．則F2的性狀表現(xiàn)及比例為白色：黑色：褐色=12：3：1
（2）如果讓F2的白色狗再自由交配間，后代中出現(xiàn)褐色狗的機率是$\frac{1}{36}$．
（3）現(xiàn)有一白色狗的品系，個體之相互雜交均為白色，其個體的基因型可能是BBII、BbII、bbII．為了確定某只母狗的基因型，人們用褐色的公狗對其進行連續(xù)二代測交，依測交子二代的性狀表現(xiàn)來確認其基因型．
若表現(xiàn)型及比例為白色：黑色：褐色=2：1：1．則白狗的基因是BBII．
若表現(xiàn)型及比例為白色：；黑色：褐色=4：1：3．則白狗的基因是Bbll．
若表現(xiàn)型及比冽為白色：褐色=1：1，則白狗的基因是bb11．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．山羊性別決定方式為XY型．下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者（有關基因用A、a表示）．
已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性（填“隱性”或“顯性”）性狀．
（2）假設控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4（填個體編號）．
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中可能是雜合子的個體是III2（填個體編號），Ⅱ4基因型為XAXa，Ⅲ2為純合子的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下行為可能傳染艾滋病的是（　　）
A．與艾滋病人共用剃須刀B．與艾滋病人共用沖水馬桶
C．與艾滋病人握手D．與艾滋病人擁抱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如表示細胞四種有機化合物的組成，依主要功能分析回答：

（1）A的基本組成元素是C、H、O；
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂類還包括磷脂和固醇．
（3）C是指氨基酸；
（4）D是指核苷酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某個生物種群因某些變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，有關產(chǎn)生這些變化的分析，正確的是

A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因不可能是過度放牧

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異

C．圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴重破壞

D．圖④曲線可用于指導滅鼠，如果僅殺死一半老鼠，就很難達到效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞核各結構和功能敘述，正確的是（　　）
A．核膜基本結構與細胞膜一樣
B．在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量一定相同
C．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液
D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同
B．外植體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程光照是必要條件
C．愈傷組織細胞已失去分化和分裂能力
D．適當提高培養(yǎng)基中細胞分裂素的比例有利于愈傷組織分化成芽

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