分析 用分離定律解決自由組合問題
(1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ).
(2)解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合,得到正確答案.
分析題文可知:基因型為B_ii表現(xiàn)為黑色,bbii表現(xiàn)為褐色,B_I_、bbI_表現(xiàn)為白色.
解答 解:(1)純合的褐色狗(bbii)與純合的白色狗(BBll)雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1基因型為BbIi,F(xiàn)1個體之間雜交,子代B_ii表現(xiàn)為黑色占$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$,bbii表現(xiàn)為褐色占$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,B_I_、bbI_表現(xiàn)為白色占$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{12}{16}$,故F2的性狀表現(xiàn)及比例為白色:黑色:褐色=12:3:1.
(2)F2的白色狗的基因型為$\frac{1}{16}$BBII、$\frac{2}{16}$BBIi、$\frac{2}{16}$BbII、$\frac{4}{16}$BbIi、$\frac{1}{16}$bbII、$\frac{1}{16}$bbii,若自由交配,產(chǎn)生BI占$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$,Bi占$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$,bI占$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$,bi占$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$,褐色狗的基因型為bbii,所占的比例為$\frac{1}{6}×\frac{1}{6}=\frac{1}{36}$.
(3)要檢測其基因型到底是BBII或BbII或bbII,用褐色(bbii)的公狗對其進(jìn)行連續(xù)二代測交,若表現(xiàn)型及比例為白色:黑色:褐色=2:1:1,則白狗的基因是BBII,若表現(xiàn)型及比例為黑色:褐色=4:1:3,則白狗的基因是Bbll,若表現(xiàn)型及比冽為白色:褐色=1:1,則白狗的基因是bb11.
故答案為:(1)白色:黑色:褐色=12:3:1
(2)$\frac{1}{36}$
(3)白色:黑色:褐色=2:1:1 白色:黑色:褐色=4:1:3 白色:褐色=1:1
點(diǎn)評 本題主要考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子發(fā)育期首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 | |
B. | 種子發(fā)育中GA和IAA的作用是,參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累 | |
C. | ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水,有利于種子的萌發(fā) | |
D. | 種子萌發(fā)開始時GA有解除種子休眠的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的化學(xué)組成成分可以發(fā)生改變 | |
B. | 環(huán)境中的有害物質(zhì)不可能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與蛋白質(zhì)分子有密切聯(lián)系 | |
D. | 生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動高效有序地進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根吸收礦質(zhì)元素 | B. | 植株的生長 | ||
C. | 跑步時肌肉收縮 | D. | 小腸上皮細(xì)胞吸收甘油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是一種非自然的生理過程 | |
B. | 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于凋亡狀態(tài) | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 | |
D. | 細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③⑤⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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