用2H來標(biāo)記H2O，追蹤光合作用中氫轉(zhuǎn)移的最可能途徑是（ ）

A．H5O→[H]→C6H12O6

B．H2O→[H]→C3化合物→C6H12O6

C．H2O→[H]→C5化合物→C6H12O6

D．HO→[H]→C5化合物→C3→C6H12O6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．人類紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳．下圖是一個(gè)家族的紅綠色盲病遺傳系譜圖，圖中患者Ⅲ代7號的致病基因不可能來自（　�。�
A．3B．4C．1D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們中仍能生存的是（ ）

A．乳酸菌 B．白菜 C．蘑菇 D．毛霉

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人群中白化病為常染體隱性病，其發(fā)病率為1/10000，現(xiàn)在有一表現(xiàn)正常，雙親表現(xiàn)也正常，但有一患病弟弟的女生，與一個(gè)表現(xiàn)正常，父親家族無致病基因，母親表現(xiàn)正常，但外祖母患病的男生，他們生出一個(gè)無病個(gè)體不含致病基因的幾率是（ ）

A．1/12 B．6/11 C．1/2 D．9801/10000

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）

A．大豆種子萌發(fā)長成新植株

B．人的骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

D．白菜葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用秋天的落葉進(jìn)行葉綠體中色素提取與分離實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．加入的碳酸鈣作用是防止色素被破壞

D．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中色素吸收光譜是在藍(lán)紫光和紅光區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲〜丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出甲乙丙丁的名稱：甲 乙 丙 丁 。

（2）①過程是 ，需要的酶是 ；①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是:只有①發(fā)生了 。

（3）RNA共有 類，其中mRNA分子上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有 種，一種tRNA能

轉(zhuǎn)運(yùn)種 種氨基酸。某tRNA上的反密碼子為AUG，則它所攜帶的氨基酸對應(yīng)的密碼子為 。

（4）下列生物或結(jié)構(gòu)中，與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是（ ）

A．T2噬菌體 B．煙草花葉病毒 C．線粒體 D．染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．傘藻是單細(xì)胞綠藻，其高度可達(dá)10cm．生物學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能．下面是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請回答下列問題．

（1）嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明傘帽的形態(tài)可能由細(xì)胞核決定（或傘帽的形態(tài)與細(xì)胞核有關(guān)）．
（2）在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實(shí)驗(yàn)，還有必要再做核移植實(shí)驗(yàn)嗎？有必要，說出你的理由：因?yàn)榧藿雍蟮募?xì)胞中，假根中含有細(xì)胞質(zhì)，故不能肯定傘帽的形態(tài)是否由細(xì)胞核決定．
（3）指出選擇傘藻作為研究細(xì)胞有關(guān)功能的實(shí)驗(yàn)材料有什么好處（要求寫一點(diǎn)）：傘藻是大型單細(xì)胞　傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯　不同傘藻間容易嫁接（答出其中一點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同．現(xiàn)給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的輸入對小鼠會(huì)有一定影響．回答下列問題：
（1）輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，經(jīng)過氧化分解，其終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入細(xì)胞外液，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外．若該氣體的排出出現(xiàn)障礙，則會(huì)引起細(xì)胞外液的pH下降．
（2）血漿中的葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，細(xì)胞外液滲透壓降低，尿量增加，從而使?jié)B透壓恢復(fù)到原來的水平．
（3）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
（4）某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎．用藥后得以康復(fù)．請回答問題：侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱．體溫過高時(shí)，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解增多，耗氧量增大；由于供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人會(huì)感覺肌肉酸痛．
（5）葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程．
（6）小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，驅(qū)動(dòng)該轉(zhuǎn)運(yùn)過程的動(dòng)力來自于葡萄糖濃度差（葡萄糖濃度差、ATP的分解）．
（7）正常人體的血糖含量為80～120mg/dL，機(jī)體長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．

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