【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問(wèn)題越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視，如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 如果生物種群增長(zhǎng)的規(guī)律完全適用于人口增長(zhǎng)的情況，則世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線

B. 若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數(shù)量為55億

C. 為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)，應(yīng)多以動(dòng)物性食物為食

D. 如果人口劇增帶來(lái)的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善，人口增長(zhǎng)趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中c曲線

【答案】C

【解析】 根據(jù)由種群數(shù)量的變化曲線可知，由于環(huán)境和資源有限，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為“S”型曲線，A正確；若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量（K）為110億，則最適人口數(shù)量應(yīng)在K/2時(shí)（此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快），所以最適人口數(shù)量應(yīng)為55億，B正確；能量在食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，故為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)，應(yīng)多以植物性食物為食，C錯(cuò)誤；如果人口劇增帶來(lái)的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善，生態(tài)環(huán)境被破壞后，環(huán)境容納量降低，人口增長(zhǎng)趨勢(shì)終將表現(xiàn)為圖中c曲線，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交子二代中(　　)

A. 所有的統(tǒng)計(jì)結(jié)果都等于3∶1

B. 統(tǒng)計(jì)的樣本足夠大時(shí)才符合3∶1

C. 性狀按3∶1的比例出現(xiàn)

D. 統(tǒng)計(jì)的樣本越小越接近3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有_____________。

（2）下圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中_________（填圖中序號(hào)）區(qū)域更易獲得單菌落。

（3）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____________。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加_____________。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過(guò)于密集，應(yīng)進(jìn)一步_____________，以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。

（4）采用比色測(cè)定法（使用苯酚顯色劑）檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng)，下表中1 ~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為_____________。

管號(hào)

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度（mg/ L）

1

如果廢水為50mg/L苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋_____________（填序號(hào)：①5 ②10 ③20）倍后，再進(jìn)行比色。

（二）回答下列關(guān)于遺傳信息的傳遞與表達(dá)的問(wèn)題

為了探究基因在高等動(dòng)物體內(nèi)不同發(fā)育階段和不同類型的細(xì)胞中表達(dá)的持異性，通常以綠色熒光蛋白編碼基因（GFP）作為目的基因構(gòu)建轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．

（1）獲得GFP基因的方法一般包括________和___________．

（2）若使用限制酶PstI（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖2A所示）切開GFP，其產(chǎn)生的末端應(yīng)該為圖1中_______________．

（3）已知圖2B所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后形成1.0kb和3.2kb （1kb=1000對(duì)堿基）兩種DNA片段，若將0.8kb的單個(gè)基因插在質(zhì)粒的PstI位點(diǎn)處，所形成的重組質(zhì)粒用EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后，能形成兩種DNA片段，其大小應(yīng)分別為____kb和____kb．

（4）將上述重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵雄性原核中的常規(guī)方法是_______________．

（5）經(jīng)上述受精卵移植發(fā)育而成頭部發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因小鼠中，全身各種組織或細(xì)胞均含有的物質(zhì)是 ____．

①GFP蛋白 ②GFPmRNA ③GFP基因

A．① B．①② C．③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)，信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是

A.1000個(gè)、3000個(gè)和6000對(duì)

B.1000個(gè)、3000個(gè)和3000對(duì)

C.300個(gè)、300個(gè)和3000對(duì)

D.1000個(gè)、3000個(gè)和1500對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有網(wǎng)民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現(xiàn)大面積死魚，懷疑是重金屬污染所致．環(huán)保部門趕赴現(xiàn)場(chǎng)取得水樣，帶回實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果認(rèn)為，致使魚類大批死亡的主因是缺氧，次因是重金屬污染中毒．請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善符合上述檢測(cè)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料：重金屬清除劑、增氧機(jī)、魚缸、小魚120條、魚飼料若干等．

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①采集水樣：在遠(yuǎn)離電池廠污水排放口采集適量的湖水（簡(jiǎn)稱湖水甲）、在靠近電池廠污水排放口的死魚區(qū)域采集適量的湖水（簡(jiǎn)稱湖水乙）

②將12只魚缸，分為如下四組：

A組3只魚缸：均加適量等量湖水甲+小魚10條+增氧機(jī)通氧．

B組3只魚缸：

C組3只魚缸：

D組3只魚缸：

③各組魚缸在相同適宜條件下飼養(yǎng)，間隔一定時(shí)間觀察并記錄小魚的存活數(shù)量．（若有死亡，須及時(shí)清除死亡小魚）

④ ，獲得各組小魚平均存活時(shí)間（單位：天）．

（2）請(qǐng)以柱形圖表示預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（3）生活中常見一個(gè)湖泊受到富營(yíng)養(yǎng)化的污染，水體溶氧量急劇下降，導(dǎo)致魚類大量死亡，死魚腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚死亡，這種生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)過(guò)程稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動(dòng)物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播�；颊叩拿庖吡ο陆�，患各種疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結(jié)構(gòu)

②弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關(guān)

④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無(wú)法獨(dú)立進(jìn)行代謝

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別代表煙草和玉米葉片利用CO2的兩條途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中過(guò)程①稱為______________；玉米的光合葉片用碘液處理，______________細(xì)胞出現(xiàn)藍(lán)紫色（不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）。

（2）相比煙草，玉米更適宜于在______________的環(huán)境生活。

（3）探究不同氮素水平對(duì)煙草葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

氮素水平

/（mmol·L-1）

葉綠素含量

/（μg·cm-2）

凈光合速率

/（μmol·m-2·s-1）

氣孔導(dǎo)度

/（mmol·m-2·s-1）

胞間CO2濃度

/（μL·L-1）

5（低氮）

86

19.4

0.68

308

10（中氮）

99

20.7

0.84

304

15（偏高）

103

21.4

0.85

301

20（高氮）

103

22.0

0.84

295

①隨著氮素水平的增高，氣孔導(dǎo)度______________（填“限制”或“不限制）凈光合速率的變化。

②取實(shí)驗(yàn)條件下等量的低氮組和高氮組的煙草葉片，制備色素濾液放在陽(yáng)光與三棱鏡之間，吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在______________區(qū)域。

③為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠，在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上，應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組想利用下列裝置測(cè)定某植物的光合作用強(qiáng)度，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）若乙裝置為對(duì)照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)___________________________。

（2）測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度。

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入___________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1h，測(cè)定紅墨水滴的移動(dòng)距離。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0.5 cm，甲裝置中紅墨水滴向______移動(dòng)4cm。

（3）測(cè)定植物的呼吸強(qiáng)度。

①在甲、乙裝置的燒杯中加入________溶液(NaOH或NaHCO3)。

②將兩裝置放在________環(huán)境中1小時(shí)，溫度與(2)中溫度相同。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動(dòng)0.1 cm，甲裝置中紅墨水滴向____移動(dòng)1.5cm。

綜合分析可知，該植物的實(shí)際光合強(qiáng)度為每小時(shí)紅墨水滴向_____移動(dòng)_____cm。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸作用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸

B. 酵母菌的無(wú)氧呼吸只在第一階段生成ATP

C. 酵母菌細(xì)胞呼吸中，若VCO2/VO2小于4/3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無(wú)氧呼吸

D. 為研究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)只做了如圖裝置，若a中液滴往左移動(dòng)，b中液滴右移，則說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案