A. | 生物進(jìn)化的方向是由基因突變決定的 | |
B. | 害蟲(chóng)抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化 | |
D. | 只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是種群,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇通過(guò)定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,隔離是物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志.
解答 解:A、基因突變是不定向的,生物進(jìn)化的方向是自然選擇決定的,A錯(cuò)誤;
B、害蟲(chóng)抗藥性個(gè)體屬于變異,在施用農(nóng)藥之前就存在著,噴施農(nóng)藥對(duì)抗藥性個(gè)體起了選擇作用,B錯(cuò)誤;
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,C正確;
D、新物種的形成可能不經(jīng)過(guò)基因突變,如多倍體植物的形成,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、圖2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào)),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖2細(xì)胞是由 增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)的生物膜為 (填標(biāo)號(hào))。
(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有 ,具有染色單體的有 (填字母),D細(xì)胞的名稱為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌雄配子數(shù)目相等 | B. | 雌雄配子數(shù)目之比為3:1 | ||
C. | 雌雄配子數(shù)目之比為1:1 | D. | 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雎配子數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 脫氧核苷酸 | C. | 核酸 | D. | 牛胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無(wú)角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
A. | 若雙親無(wú)角,則子代全部無(wú)角 | |
B. | 若雙親有角,則子代全部有角 | |
C. | 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 | |
D. | 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本細(xì)胞間的生殖隔離 | B. | 雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化 | ||
C. | 親本細(xì)胞融合方法 | D. | 選擇具有優(yōu)良性狀的親本類型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng) | ||
C. | 參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng) | D. | 提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
邊坡 | 處理方式 | 植被覆蓋率(%) | 小型土壤動(dòng)物 | 土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg) | |
物種數(shù) | 個(gè)體數(shù) | ||||
甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干預(yù) | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
A. | 可以推測(cè)移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | |
B. | 小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果 | |
C. | 邊坡甲上因沒(méi)有移栽喬木而不可能自然長(zhǎng)出喬木 | |
D. | 可用樣方法調(diào)查小型土壤動(dòng)物的物種數(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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