5．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死有毒的S型細(xì)菌和無毒的R型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)，結(jié)果在小鼠體內(nèi)找到了下列類型的哪種細(xì)菌（　�。�
A．有毒的S型細(xì)菌B．有毒的R型細(xì)菌
C．無毒的S型細(xì)菌D．有毒的S型細(xì)菌和無毒的R型細(xì)菌

分析 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：（1）R型細(xì)菌無多糖類的莢膜保護(hù)，沒有毒性，而S型細(xì)菌有多糖類的莢膜保護(hù)，有毒性．
（2）S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．
因此，無毒R型和被加熱殺死的有毒S型細(xì)菌混合后，在小鼠體內(nèi)能找到無毒R型菌和有毒S型菌．
故選：D．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌的特點；識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．美、英研究人員在2002年相繼宣布，“敲除排斥基因”的豬已經(jīng)降生．人們可望利用這種豬大量“生產(chǎn)”適用于移植手術(shù)的器官．在此之前如果把豬器官移植給人體，人類的免疫系統(tǒng)能識別豬細(xì)胞上的某種物質(zhì)，從而發(fā)生強(qiáng)烈的排異反應(yīng)．該物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是（　�。�
A．細(xì)胞膜、膽固醇B．細(xì)胞膜、糖與蛋白質(zhì)的復(fù)合物
C．細(xì)胞質(zhì)、蛋白質(zhì)D．細(xì)胞核、脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．能明顯縮短育種年限，很快培育出符合人類生活需要的育種方法是（　�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．單倍體育種D．7轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖是取自該組織中的一個細(xì)胞．對圖中所示結(jié)果分析正確的是（　�。�
A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于b組
B．若用一定濃度的秋水仙素溶液處理a組細(xì)胞，可以使b組細(xì)胞數(shù)增加
C．b組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D．c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為翻譯，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體，該過程的模板是[]3 mRNA．
（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC．
（3）根據(jù)圖并參考下表分析：[1]轉(zhuǎn)運RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的．
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸

密碼子		GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
（4）在物質(zhì)3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是U．
（5）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無核膜（無成形的細(xì)胞核）．
（2）細(xì)胞中作為系統(tǒng)邊界的結(jié)構(gòu)是[2]和[6]，它在細(xì)胞的生命活動中除了能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，還具有怎樣的功能？控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（3）乙圖中，細(xì)胞壁對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)，主要由纖維素和果膠兩種物質(zhì)組成．
（4）如果乙圖是葉肉細(xì)胞的模式圖，圖中具有能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體．從輸入葉肉細(xì)胞到被細(xì)胞的生命活動所直接利用，能量經(jīng)過了3次轉(zhuǎn)換，其具體途徑是：光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→ATP中活躍的化學(xué)能（用文字和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)都含氮元素的是（　�。�
A．磷脂和淀粉B．血紅蛋白和糖原
C．脂肪和纖維素D．核糖核酸和胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．如圖為人體特異性免疫示意圖，其中①～⑨表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中的②細(xì)胞由骨髓造血干細(xì)分化而成，在骨髓中發(fā)育成熟
B．圖中至少有4種細(xì)胞有增殖分化能力，屬于免疫活性物質(zhì)的是①和⑤
C．初次免疫時，③主要由④增殖分化而來
D．圖中參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有⑨⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于核酸的敘述中正確的有（　�。�
①組成DNA與ATP的元素種類不同
②DNA和RNA中的五碳糖相同
③DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
④雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
⑥真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
⑦沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色．
A．①③④B．③④C．④⑦D．⑤⑦

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