氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
分析 分析題圖:圖示為在翻譯過程示意圖,其中1為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;2為肽鏈;3為mRNA,是翻譯的模板;4為核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.
解答 解:(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為翻譯圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體,翻譯的模板是mRNA.
(2)MRNA是以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則轉(zhuǎn)錄而來,由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC.
(3)圖中[1]為tRNA,其對應(yīng)的密碼子是GCU,編碼的是丙氨酸,因此該tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
(4)在物質(zhì)3mRNA合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是U.
(5)與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的細胞器是:核糖體是合成場所、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工和分泌、線粒體供能.
故答案為:
(1)翻譯 核糖體 3 mRNA
(2)ACCCGATTTGGC
(3)轉(zhuǎn)運RNA 丙氨酸 脫水縮合
(4)U
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
點評 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知該生物是四倍體,基因型是Aabb | |
B. | 由圖1所示的基因型可以推知,該生物體肯定不能合成黑色素 | |
C. | 若圖1中的一個b基因突變?yōu)锽基因,則該生物體可以合成物質(zhì)乙 | |
D. | 圖1表示的生物體中肯定存在含有四個b基因的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上皮細胞中氨基酸進入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量 | |
B. | 管腔中氨基酸進入上皮細胞的方式為主動運輸 | |
C. | Na+進出上皮細胞的方式是不同的 | |
D. | 管腔中Na+進入上皮細胞能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②正確 | B. | ②③④正確 | C. | 全都正確 | D. | 全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有毒的S型細菌 | B. | 有毒的R型細菌 | ||
C. | 無毒的S型細菌 | D. | 有毒的S型細菌和無毒的R型細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部為高莖 | B. | 全部為矮莖 | ||
C. | 高莖360株、矮莖120株 | D. | 高莖240株、矮莖240株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22%、28% | B. | 23%、27% | C. | 26%、24% | D. | 54%、6% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖核酸、脫氧核苷酸 | B. | 脫氧核苷酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 脫氧核糖核酸、核糖核苷酸 | D. | 脫氧核苷酸、核糖核酸 |
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