對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢查顯示，他的兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，說(shuō)明多出的性染色體來(lái)源于

    A．卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

    B．卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

    C．精子形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

    D．精子形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

答案：A解析：檢查XXY綜合征個(gè)體的染色體得知兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，則說(shuō)明該患者的兩條X染色體均來(lái)自母親，且該兩條X染色體應(yīng)是一對(duì)同源染色體，故說(shuō)明多余的性染色體來(lái)源于卵細(xì)胞彤成過(guò)程中的第一次減數(shù)分裂不分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢查顯示，他的兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，說(shuō)明多出的性染色體來(lái)源于    （    ）

A．卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

B．卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

C．精子形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

D．精子形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

分析下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖1所示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，染色體3號(hào)和4號(hào)上的B、b基因產(chǎn)生的原因可能是                           。
（2）圖3是某家族遺傳系譜（色覺(jué)正�；�?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。8號(hào)個(gè)體的基因型為          。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是        。（3）某中學(xué)生物興趣小組分A、B、C三組開(kāi)展以下研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：
A組：小組同學(xué)對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人（男性1000人，女性1000人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是         。
B組：小組同學(xué)想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調(diào)查的對(duì)象是               。
C組：小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥（XXY）的孩子，但其父母均表現(xiàn)正常。請(qǐng)你幫助分析，其病因與雙親中的       有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳病。回答以下問(wèn)題：

（1）下圖1是一種常染色體遺傳病的系譜圖，且Ⅱ－3不含該遺傳病的致病基因。

①該家族所患的是一種染色體_____（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

②假如，自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為1/100，那么Ⅲ－9與一位正常男性婚配，生一個(gè)正常男孩的概率為_(kāi)_______。

（2）下圖2所示的五個(gè)家庭，所患遺傳病類型各不相同，且致病基因均位于性染色體上。

①1號(hào)家庭所患遺傳病和5號(hào)家庭所患遺傳病，在自然人群中男性與女性的患病率大小關(guān)系分別為_(kāi)_______________。

②2號(hào)家庭的女兒與一位正常男性婚配，所生子女患該遺傳病的概率為_(kāi)_______。

③如控制3號(hào)家庭的遺傳病的等位基因?yàn)锳－a，則該遺傳病男性的基因型為_(kāi)_______。

④4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后，從優(yōu)生角度考慮，他們應(yīng)生________（填“男孩”或“女孩”）。

克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病，患者性染色體為XXY。對(duì)一位克氏綜合癥個(gè)體的染色體進(jìn)行檢查時(shí)得知其兩條X染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母，說(shuō)明形成該克氏綜合癥個(gè)體的原因是________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高三上學(xué)期階段性檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

分析下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖1所示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，染色體3號(hào)和4號(hào)上的B、b基因產(chǎn)生的原因可能是                            。

（2）圖3是某家族遺傳系譜（色覺(jué)正�；�?yàn)锽，紅綠色盲基因?yàn)閎，正常膚色基因?yàn)锳，白化病基因?yàn)閍）。8號(hào)個(gè)體的基因型為           。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是         。（3）某中學(xué)生物興趣小組分A、B、C三組開(kāi)展以下研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：

A組：小組同學(xué)對(duì)該校各年級(jí)在校學(xué)生中紅綠色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查。假設(shè)調(diào)查人數(shù)共2000人（男性1000人，女性1000人），調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者15人（男性14人，女性1人），如果在該人群中還有38個(gè)攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是          。

B組：小組同學(xué)想研究紅綠色盲的遺傳方式，則他們調(diào)查的對(duì)象是                。

C組：小組同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合癥（XXY）的孩子，但其父母均表現(xiàn)正常。請(qǐng)你幫助分析，其病因與雙親中的        有關(guān)。

 

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