20．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細胞核作為遺傳和代謝的控制中心，存在于所有的細胞中
B．破傷風桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用
C．性激素進入細胞依賴細胞膜上的載體蛋白
D．吞噬細胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用有關(guān)

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、溶酶體：含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．

解答 解：A、原核細胞沒有成形的細胞核，真核細胞中哺乳動物成熟的紅細胞也沒有細胞核，A錯誤；
B、破傷風桿菌屬于原核生物，其細胞中不含高爾基體，B錯誤；
C、性激素屬于脂質(zhì)，其進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯誤；
D、吞噬細胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用有關(guān)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．種子萌發(fā)時需要空氣，其根本原因是（　�。�
A．種子在不停地吸收水分B．種子在不停地提供養(yǎng)料
C．種子在不停地進行呼吸D．種子在不停地運送養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1表示在25℃下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系（已知該植物光合作用的最適溫度是25℃，呼吸作用的最適溫度為30℃）；圖2表示該植物葉肉細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)，請回答下列問題：

（1）圖1中，將溫度升高至30℃，c點將向右移動；d點將向左下移動．
（2）由圖1可知，光照條件下，光照強度大于2klx時植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg．
（3）圖2中細胞器 ①利用CO2的場所和細胞器 ②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；對該植物來說，圖1中四種不同光照強度（a、b、c、d對應(yīng)光照強度）對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是IV、II、III、I．
（4）研究者進行了不同溫度和光照強度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細胞間CO2濃度的影響實驗，結(jié)果如圖3所示

①在兩種光強度下，溫度升高，葉片光合速率均下降；從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，氣孔關(guān)閉（氣孔開度下降），使葉片吸收的CO2減少．
②據(jù)丙圖可知，分別用適宜光強/40℃、強光/37℃及強光/40℃進行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率下降（上升/不變/下降）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)牧業(yè)等方面應(yīng)用廣泛．請回答：
（1）p53基因是人體內(nèi)的一種抑癌基因，其主要作用是阻止細胞不正常的增殖．某基因治療藥物的核心成分是由該基因與腺病毒拼裝而成的重組病毐，拼裝該重組病毒所需的工具酶有限制酶和DNA連接酶，腺病毒在該過程中充當運載體．為保證使用的安全性，需對腺病毒進行改造，使其不具有復(fù)制原點，以達到腺病毒在宿主細胞內(nèi)不能自主復(fù)制的目的．
（2）若利用轉(zhuǎn)基因中作為乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白，可將培養(yǎng)成熟的卵子和獲能的精子在體外完成受精，轉(zhuǎn)入目的基因后，培養(yǎng)成早期胚胎．在胚胎移植前，應(yīng)取用囊胚的滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定．
（3）轉(zhuǎn)基因生物可能存在安全隱患，如抗除草劑作物可通過它的花粉將抗除草劑基因傳播給雜草，造成基因污染．一但發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止實驗或生產(chǎn)，并且銷毀重組生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施．研究人員為了研究C48/80（一種可激活吞噬細胞的聚合物）對疫苗免疫效應(yīng)的影響，做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理后21天計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下：
組別疫苗及等量輔助劑疫苗劑量（μg）小鼠血清IgG抗體水平小鼠存活率（%）
A HINI疫苗+C48/80 1.5 13 100
B H1N1疫苗1.5 11.3 100
C H1N1疫苗+C48/800.15 11.3 87.5
D H1N1疫苗0.15 9.67 50
E H1N1疫苗+C48/800.015 10.33 62.5
F H1N1疫苗0.015 9.33 25
G C48/80-------- 6.0 0
（1）使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為除不給小鼠滴加疫苗或輔助劑外，其他處理與其余組相同，預(yù)測該組小鼠的存活率應(yīng)為0%．
（2）實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組低，原因是G組小鼠未注射疫苗是初次免疫，產(chǎn)生的抗體少，其他注射過疫苗的組發(fā)生的是二次免疫，產(chǎn)生的抗體更多．
（3）實驗結(jié)果是：隨H1N1疫苗劑量的增加及添加C48/80，免疫小鼠的IgG抗體水平和存活率升高，說明C48/80的作用是增強H1N1疫苗的免疫效力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學利用自己所學的生物技術(shù)自制酸奶，實驗方案如下：
材料用具：純牛奶、原味酸鈉；帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋．
制作方法：
（1）將瓶子（連同蓋子）、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10分鐘．
（2）瓶子稍冷卻后，向瓶子中倒入牛奶，再放入電飯鍋中沸水浴加熱10分鐘．
（3）待牛奶冷卻至40℃左右（不燙手）時倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子攪拌均勻，擰緊瓶蓋．
（4）將電飯鍋溫度調(diào)至40℃，繼續(xù)保溫7-8小時．
請回答：
（1）將瓶子等煮沸的目的是對瓶子進行滅菌，防止雜菌污染．
（2）“引子”指的是酸奶中的乳酸桿菌，其在發(fā)酵過程中完成的主要化學反應(yīng)是C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）+能量（填反應(yīng)式）．與該菌種比較，醋酸菌的代謝特點是醋酸菌是好氧細菌．
（3）牛奶冷卻后才能導(dǎo)入“引子”的原因是防止溫度過高殺死菌種，將瓶蓋擰緊是為了保持無氧條件．
（4）適量飲用酸奶有利于改善腹脹、消化不良等癥狀，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且不產(chǎn)生氣體．
（5）另一名同學在重復(fù)相同實驗時，為避免雜菌污染向牛奶中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因是青霉素能抑制乳酸桿菌的增殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A．在無氧條件下，大腸桿菌能生存，而酵母菌不能生存
B．酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA，而大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為RNA
C．酵母菌有多種細胞器，而大腸桿菌只有一種細胞器
D．ATP和葡萄糖均能為酵母菌和大腸桿菌的生命活動直接供能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，正確的是

A．a(chǎn)﹣c階段時發(fā)生RNA聚合酶與DNA的片段結(jié)合

B．c﹣e階段形成的產(chǎn)物會通過核孔進入細胞質(zhì)

C．在一次分裂周期中只發(fā)生一次a～c的生理過程

D．蠶豆根尖 分生區(qū)細胞在分裂間期中心體復(fù)制，前期分開且之間有紡錘絲相連

查看答案和解析>>

同步練習冊答案