【題目】下圖為綠色植物某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)生理過程。下列分析正確的是

A. 氧氣充足時(shí)能進(jìn)行②過程的細(xì)胞也能進(jìn)行①過程

B. ①過程產(chǎn)生的能量，大部分用于合成ATP

C. ①、②過程中的[H]是同一種物質(zhì)

D. ①過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，②過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

【答案】A

【解析】

1.圖①表示[H]與O2反應(yīng)生成H2O，該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段。

2.圖②表示H2O分解成[H]與O2，屬于光合作用的光反應(yīng)階段，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜。

氧氣充足時(shí)細(xì)胞能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)階段，也能進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，A正確；有氧呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失，小部分轉(zhuǎn)移到ATP中，其中ATP用來給細(xì)胞提供維持生命活動(dòng)的能量，B錯(cuò)誤；過程①是有氧呼吸的第三階段，此過程中[H]來自于有氧呼吸的第一、二階段，為還原型輔酶Ⅰ（NADH）；過程②是光合作用的光反應(yīng)中水的光解，產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原，為還原型輔酶Ⅱ（NADPH），C錯(cuò)誤；根據(jù)圖示和分析可知，圖①屬于線粒體內(nèi)膜，圖②所示的生物膜是葉綠體類囊體膜，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B.新物種的形成一定要經(jīng)過地理隔離

C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.定向的基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，據(jù)圖回答問題。

(1)在此過程中涉及到的細(xì)胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有______________________。

(2)在②進(jìn)入③之前要用________________________等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體，能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是________________。

(3)圖中①一般經(jīng)_____________處理可以得到③，從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體，而不用普通的體細(xì)胞，原因是_______________________________。

(4)把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是_______________________。

(5)如果②的數(shù)量太少，常用________的方法。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個(gè)體減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會(huì)的染色體中的一條總是從中部凸出形成環(huán)（如下圖），有關(guān)分析正確的是（ ）

A.形成凸環(huán)一定是由于一條染色體缺失

B.形成凸環(huán)一定是由于一條染色體重復(fù)

C.圖中聯(lián)會(huì)染色體中含有2個(gè)DNA分子

D.圖中所示形狀可通過光學(xué)顯微鏡檢出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　　）

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體，發(fā)生過交叉互換

B. 細(xì)胞②有四個(gè)染色體組，可來自于細(xì)胞①

C. 細(xì)胞③中有同源染色體，也有等位基因分離

D. 細(xì)胞③、④可以來自于同一個(gè)卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)一定都含有的糖類物質(zhì)是（ ）

A.蔗糖B.葡萄糖C.麥芽糖D.乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種植物的花色（白色、藍(lán)色、紫色）由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（D、d 和 R、r）控制。 下列說法錯(cuò)誤的是

A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有 4 種

B.植株 DdRr 自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是 1/6

C.植株 Ddrr 與植株 ddRR 雜交，后代中 1/2 為藍(lán)花植株，1/2 為紫花植株

D.植株 DDrr 與植株 ddRr 雜交，后代中 1/2 為藍(lán)花植株，1/2 為紫花植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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