5.如圖為某種遺傳。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b)的系譜圖,其中Ⅱ3不攜帶該病的致病基因.

(1)該病為X染色體上的隱性遺傳病,Ⅰ1的基因型為XBXb
(2)Ⅲ7為雜合子的概率為$\frac{1}{2}$,若她與一正常男子結(jié)婚生了患病的孩子,則她的基因型為XBXb,若這對(duì)夫婦再生育,請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況,用遺傳圖解表示.

分析 分析系譜圖:Ⅱ3和Ⅱ4都正常,但他們有一個(gè)患病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明該病為隱性遺傳;由Ⅱ3不攜帶該病的致病基因,因此該病為伴X染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)由以上分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳;Ⅱ5的患病基因來(lái)自Ⅰ1,因此Ⅰ1基因型為XBXb
(2)3號(hào)基因型為XBXb,4號(hào)基因型為XBY,后代基因型為1XBXB:1XBXb:1XBY:1XbY,故7為雜合子概率為$\frac{1}{2}$.若她與一正常男子結(jié)婚生了患病的孩子,其基因型為XBXb.遺傳圖解見(jiàn)答案,要寫(xiě)出基因型和表現(xiàn)型,親本和子代遺傳符號(hào).
故答案為:
(1)X    隱     XBXb   
(2)$\frac{1}{2}$     XBXb
遺傳圖解:

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳,要求考生識(shí)記伴性遺傳的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是( )

A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)

B.是指已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而降低

D.種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是( )

A.獵豹捕食斑馬

B.某種長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)花矩的蘭花和生有細(xì)長(zhǎng)口器專(zhuān)門(mén)為它授粉的蛾

C.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增

D.光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)成年人體含水量約為65%左右,平時(shí)補(bǔ)充水量約1500~2000mL,且機(jī)體形成的終尿量也與此相當(dāng).此現(xiàn)象說(shuō)明人體具有維持體內(nèi)水平衡的能力.
(2)興奮在突觸處的傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢,從結(jié)構(gòu)上分析突觸具有突觸間隙.
(3)人體均能形成視覺(jué)、溫覺(jué)、味覺(jué),形成這些感覺(jué)的中樞位于大腦皮層.
(4)糖尿病人的尿中常含有較高量的葡萄糖,也伴隨著多尿,從水鹽調(diào)節(jié)中滲透壓的角度分析出現(xiàn)多尿的原因是原尿液的滲透壓高于腎小管上皮細(xì)胞影響水分重吸收.
(5)飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次,走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是大腦、小腦、腦干.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.果蠅的大翅與小翅是受一對(duì)等位基因(A、a)控側(cè)的一對(duì)相對(duì)性狀.現(xiàn)有純種的大翅與小翅的雌、雄果蠅若干,某研究小組選取小翅雌果蠅和大翅雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1雌、雄果蠅隨機(jī)交配得到F2,F(xiàn)2中♀小翅:♀大翅:♂小翅:♂大翅=1:1:1:1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上);
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于X(填“!被颉癤”)染色體上,顯性性狀是大翅,F(xiàn)1雌、雄果蠅的基因型依次為XAXa、XaY.
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證以上推斷,該研究小組人員選取了 F2中的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),采用的方案是:選取F2中表現(xiàn)型為♀大翅與♂大翅果蠅作為親本進(jìn)行雜交,若雜交后代表現(xiàn)型及比例為♀大翅:♂大翅:♂小翅=2:1:1,則上述推斷成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育出了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a過(guò)程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
B.c過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
C.a、c過(guò)程需要用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過(guò)程需要進(jìn)行不斷自交來(lái)提高純合率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下列甲圖中曲線(xiàn)表示某生物的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖.乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖曲線(xiàn)中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體數(shù)量變化.
(2)甲圖a~e中與曲線(xiàn)②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是e、b.
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e中,具有同源染色體的是a、d、e,含有2個(gè)染色體組的是a、b、d.
(4)d細(xì)胞中有0個(gè)四分體.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為8條.
(5)乙圖中,ab段和cd段形成的原因分別是DNA分子復(fù)制(或染色體復(fù)制)和著絲點(diǎn)分裂.
(6)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在乙圖曲線(xiàn)的bc段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某植物的花色受兩對(duì)基因(自由組合)A、a和B、b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如下圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用.現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型白色:粉色:紅色的比例是( 。
A.1:3:12B.4:3:9C.1:6:9D.4:9:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì),來(lái)自父母雙方的各占一半
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D.受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程

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