將紅色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子與綠色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，細(xì)胞融合后，放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min．其結(jié)果和說(shuō)明的問(wèn)題是（　　）
A、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性受溫度影響
B、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性不受環(huán)境影響
C、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的原因
專題：
分析：解答本題的關(guān)鍵是理解膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性．
解答： 解：A、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性受溫度影響，溫度能影響分子運(yùn)動(dòng)速率，A錯(cuò)誤；
B、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性受環(huán)境影響，所以要放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；
C、兩種熒光點(diǎn)應(yīng)均勻分布，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、由于溫度適宜，將紅色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與綠色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞融合后，兩種熒光點(diǎn)均勻分布，說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)為背景，考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的審題能力，獲取信息的能力和理解能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將①②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理的基因突變
B、秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C、⑥和⑨植株的染色體數(shù)目不相同
D、由③到⑨過(guò)程稱為花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物的某器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的細(xì)胞分裂圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期，含有2個(gè)四分體
B、乙圖含有4條染色單體，有一對(duì)同源染色體
C、丙圖含有4條染色體，8條染色單體
D、丁圖處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，無(wú)同源染色體存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過(guò)程③進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，過(guò)程①稱為
 
．
（2）圖甲中有氧呼吸包括過(guò)程
 
（填序號(hào)）．
（3）過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
和
 
．
（4）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素分別是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、大分子物質(zhì)核糖核酸可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，高爾基體膜不具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的有（　�。�
①在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息；
②核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所；
③線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜；
④高爾基體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成有關(guān)；
⑤在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上；
⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多；
⑦核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道；
⑧吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端．
A、有三項(xiàng)B、有四項(xiàng)
C、有五項(xiàng)D、有六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
C、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3
D、物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1864年，德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮�。ㄈ鐖D）．光照一段時(shí)間，用酒精去除色素后再加碘液．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　�。�
A、照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B、照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉
C、遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
D、遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞需要充足的營(yíng)養(yǎng)、
 
、無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件．當(dāng)培養(yǎng)貼附性細(xì)胞時(shí)，存在
 
現(xiàn)象，從而使細(xì)胞排列成單層．當(dāng)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞傳至10～50代后，繼續(xù)傳代培養(yǎng)，少數(shù)細(xì)胞會(huì)朝著
 
方向發(fā)展．
（2）克隆動(dòng)物的培育體現(xiàn)了
 
的全能性，使用的供體細(xì)胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，以保持細(xì)胞
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞融合與
 
的基本原理相同．
（4）單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
技術(shù)，為獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞需進(jìn)行
 
，以進(jìn)行篩選．

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