(6分)肺炎雙球菌有多種株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用，不致被宿主破壞。下圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，請據(jù)圖回答：

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出____________________________________。
(2)A．B．C．D四組實驗中，可作為對照組的是____________________________。
(3)把S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜分離出來，分別與R型細菌混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
①S型細菌的DNA與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，可致死。說明_____________。
②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，老鼠___________。從老鼠體內(nèi)只能分離出___________________。
(4)將DNA酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型細菌與R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。

(1)活的S型菌株和R型菌株      (2)A．B．C 
(3)①S型細菌的DNA可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌     ②不致死  R型細菌 
(4)S型細菌的DNA被DNA酶催化分解。

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濟寧市魚臺二中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

(15分)谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子，谷氨酸鈉是它的鈉鹽，是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中，谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
（1）谷氨酸的R基為—CH2—CH2－COOH，其結(jié)構(gòu)式為_____________。（2分）
（2）如果在蛋白質(zhì)合成過程中，攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA為GAG，可知谷氨酸的密碼子為____________。
（3）我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有北京棒狀桿菌、谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌等，下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的有_____________。（2分）

A．噬菌體B．人類免疫缺陷病毒（HIV）C．禽流感病毒D．肺炎雙球菌
E．酵母菌   G． 硝化細菌     H． 乳酸菌
（4）谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等，發(fā)酵裝置如圖所示�？梢耘袛喙劝彼岚魻顥U菌的新陳代謝類型是_____________型。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸，結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸，其原因很可能是_______________________________________。（2分）
（5）谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中，需要添加氨水，它不僅是細菌生長所需的_____________，而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液_____________的作用，所以應該分次加入。
（6）某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染，菌群死亡殆盡，但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種，細菌這種新性狀的產(chǎn)生來自于_____________。（2分）
（7）如圖所示連續(xù)培養(yǎng)的方法，以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基，此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率，試闡述其原因_______________________________。（3分）

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省淮陰區(qū)高一下學期期末測試生物 題型：綜合題

(6分)1952年，科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌T2噬菌體為實驗材料，證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。他們首先用含有35S和32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)大腸桿菌，然后用該大腸桿菌來培養(yǎng)T2 噬菌體，再用上述T2 噬菌體去感染未標記的大腸桿菌(如右圖)，并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗。請據(jù)圖回答


：
(1)與格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗相比，本實驗更具有說服力。原因是                                        
                                                          。
(2)用培養(yǎng)過的大腸桿菌來培養(yǎng)T2 噬菌體的目的是                         。
(3)實驗過程中，保溫的時間不宜過長，原因是                                  。 
(4)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是                                (     )
A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體   
B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
(5)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是                                    
                                                            。
(6)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個體應占總數(shù)的            。

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科目：高中生物 來源：2014屆新疆農(nóng)七師級中高一下學期第二階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)肺炎雙球菌有多種株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用，不致被宿主破壞。下圖表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，請據(jù)圖回答：

(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出____________________________________。

(2)A．B．C．D四組實驗中，可作為對照組的是____________________________。

(3)把S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜分離出來，分別與R型細菌混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

  ①S型細菌的DNA與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，可致死。說明_____________。

  ②把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，老鼠___________。從老鼠體內(nèi)只能分離出___________________。

(4)將DNA酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型細菌與R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是__________。

 

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科目：高中生物 來源：廣西桂林十八中2010-2011學年高三第三次月考（生物） 題型：選擇題

谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子，谷氨酸鈉是它的鈉鹽，是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中，谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。

(1)如果在蛋白質(zhì)合成過程中，攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA如右圖所示，可知谷氨酸的密碼子為______________。

(2)我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有北京棒狀桿菌、谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌等，

下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的有_____________。

A．噬菌體　　      B．人類免疫缺陷病毒(HIV)             C．禽流感病毒

D．肺炎雙球菌         E．酵母菌　　　   G．硝化細菌       H．乳酸菌

 (3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等，發(fā)酵裝置如右圖所示，可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是______________型。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸，結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸，其原因很可能是______         ________。

(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中，需要添加氨水，它不僅是細菌生長所需的          ，而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液_____________的作用，所以應該分次加入。

 

(5)某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染，菌群死亡殆盡，但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種，細菌這種新性狀的產(chǎn)生來自于________________。

 

(6)上圖所示連續(xù)培養(yǎng)的方法，以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時又以同樣的速度放出舊的培養(yǎng)基，此工藝流程可以大大提高生產(chǎn)效率，試闡述其原因（得答2點）

                                                                                             

_____________________________                   _____________________________________________。

 

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