【題目】下圖是某水稻田的幾種主要生物之間的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）肉食昆蟲(chóng)和青蛙的關(guān)系是______________，若殺蟲(chóng)劑選擇性殺死肉食昆蟲(chóng)，則短期內(nèi)青蛙的數(shù)量將_____________________。

（2）流入水稻田的總能量是_____________，從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除去鴨舌草的目的是______________________。

（3）若一種生物以兩種生物為食，且兩種生物提供的能量之比為1 : 1，則在除去鴨舌草的水稻田中，青蛙增重0．5 kg，需至少提供水稻________kg。

（4）若農(nóng)民利用殺蟲(chóng)劑滅蟲(chóng)，則該稻田中殺蟲(chóng)劑含量最高的是________________。原因是_________________________。

【答案】（1）競(jìng)爭(zhēng)和捕食 增加

（2）水稻和鴨舌草固定的太陽(yáng)能總量 調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向水稻（對(duì)人類最有益的部分）（2分）

（3）37．5（2 分）

（4）青蛙 殺蟲(chóng)劑在生物體內(nèi)不易降解也不易排出，由于生物的富集作用，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的青蛙體內(nèi)殺蟲(chóng)劑含量最高（2分）

【解析】（1）據(jù)圖，肉食昆蟲(chóng)和青蛙的關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng)，殺死肉食昆蟲(chóng)，則短期內(nèi)青蛙的數(shù)量將增加

（2）流入水稻田的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能即水稻和鴨舌草固定的太陽(yáng)能總量，從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除去鴨舌草的目的是整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向水稻

（3）青蛙增重0．5 kg，傳遞效率按照20%計(jì)算，兩種生物提供的能量之比為1: 1，則肉食昆蟲(chóng)的能量為1．25 kg，植食昆蟲(chóng)的能量為1．25+1．25×5=7．5，水稻為7．5×5=37．5 kg

（4）若農(nóng)民利用殺蟲(chóng)劑滅蟲(chóng)，則該稻田中殺蟲(chóng)劑含量最高的是青蛙，原因是殺蟲(chóng)劑在生物體內(nèi)不易降解也不易排出，由于生物的富集作用，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的青蛙體內(nèi)殺蟲(chóng)劑含量最高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是

A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)

B. 能在蛋白質(zhì)合成中決定一個(gè)氨基酸的位置

C. 能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成

D. 能轉(zhuǎn)錄一種mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答下面的問(wèn)題：

（1）用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察某細(xì)小物體，像的面積為M，換用40倍的物鏡觀察，物體的像的面積變?yōu)?/span>（ ）

A．M B．4M C．40M D．16M

（2）在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中，看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少_____個(gè)，看到的細(xì)胞直徑比原來(lái)的大___倍，所看到視野的亮度比原來(lái)________。

（3）低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，要轉(zhuǎn)動(dòng)________。高倍物鏡到位后，若視野中圖像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________至物像清晰。

（4）若顯微鏡的視野中一片黑暗，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都無(wú)用，則可能是由于_____________。

（5）如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像（D為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

①科學(xué)家依據(jù)______________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________（填字母）。

②圖中能進(jìn)行光合作用的是________（填字母）

③地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________（填字母）。

④從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，一個(gè)湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成________，各種生物構(gòu)成________，整個(gè)湖泊構(gòu)成________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞 滲透壓升高， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收；并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺(jué)，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖降低，可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

A. 正常夫婦生育白化病兒子 B. 人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥

C. 人類的21三體綜合征 D. 人類的貓叫綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體健康與免疫息息相關(guān)。下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是

A. 接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代

B. 過(guò)敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速，消退較慢，無(wú)明顯的遺傳傾向

C. 皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能是后天獲得的

D. 免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，圖中①的末梢和肌肉組織共同構(gòu)成_____________。③作用于肌肉細(xì)胞后，可以使肌肉細(xì)胞_____________。

（2）若②表示胰島B細(xì)胞，則④表示_____________，其作用是_____________。正常情況下，圖中④的量維持在一定范圍內(nèi)，不會(huì)過(guò)高或過(guò)低，其原因是機(jī)體內(nèi)存在_____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）⑤表示的結(jié)構(gòu)是_____________，其化學(xué)本質(zhì)是_____________。圖中的⑤共有_____________種，分別対應(yīng)相應(yīng)的信息分子，說(shuō)明其對(duì)信息分子的識(shí)別具有_____________性。

（4）圖中⑥表示一種局部激素，據(jù)圖分析，此類激素和④在運(yùn)輸方式上的主要區(qū)別是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C．一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 前期紡錘體形成和核膜解體均晚于染色體的出現(xiàn)

B. 中期各染色體的著絲粒排列在平行于紡錘體中軸的平面上

C. 后期兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極

D. 末期染色體到達(dá)兩極后伸展重新呈染色質(zhì)狀態(tài)

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