【題目】如圖為果蠅體細胞染色體模式圖,若果蠅的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個卵細胞的基因組成為ABcXD,則該初級卵母細胞產(chǎn)生的三個第二極體的基因組成為

A. AbcXD、abCXd、aBCXd B. ABcXD、abCXd、abCXd

C. abcXD、aBCXd、AbCXd D. ABCXd、abcXD、abCXd

【答案】A

【解析】由于Ab在同一條染色體上,在減數(shù)分裂過程中,減數(shù)第一次分裂是同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂是姐妹染色單體分開,一個卵細胞的基因組成為ABcXD,說明在四分體時期發(fā)生了交叉互換,所以次級卵母細胞分裂產(chǎn)生的第二極體基因型是AbcXD因此,第一極體分裂產(chǎn)生的第二極體基因型是abCXdaBCXd,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯誤的是

A.DNA分子的復(fù)制可以從多個起點開始,提高復(fù)制效率

B.兩種過程都以DNA為模板,都有解旋現(xiàn)象

C.轉(zhuǎn)錄是指以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA的過程

D.兩過程可在細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)

C非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者

D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)圖中①是_____,②是_____,③是_____。

(2)丙氨酸的密碼子是_____

(3)若圖中④含60個組成單位,則③中至少含_____個堿基。

(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的_____過程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是__________條,該動物可以形成__________種類型的精子。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖__________,含有染色單體的細胞是圖__________,沒有同源染色體的細胞是圖__________。

(3)B所示的細胞有__________個四分體,圖C所示的細胞所處的分裂時期為__________,圖D所示的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的是__________

(4)A細胞有__________條染色體,有__________DNA分子,有__________個染色體組。A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是__________

(5)5個細胞發(fā)生的先后順序可能是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵原細胞和精原細胞各100個,全發(fā)育成熟并正常受精,在理論上應(yīng)能產(chǎn)生的合子(受精卵)數(shù)最多是 ( )

A. 25 B. 50 C. 100 D. 400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:甲組(20℃)、乙組(40℃)和丙組 (60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的反應(yīng)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:

(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時間t1之前,如果甲組溫度升高10℃,那么甲組酶催化反應(yīng)的速度會
(3)如果在時間t2時,丙組溫度降低20℃,其他條件保持不變,那么在t3時,該組反應(yīng)物總量 , 原因是
(4)與無機催化劑相比較,酶的催化效率更高的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表人體體液免疫的過程.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
C.細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同,功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎移植技術(shù)己在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。下列說法中,錯誤的是

A胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力,一年內(nèi)可得到幾頭甚至幾十頭良種牛犢

B應(yīng)用胚胎移植可使母牛提高生產(chǎn)能力

C應(yīng)用胚胎移植可以代替種畜的引進,豐富品種資源

D胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新的品種,改良品種資源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案