【題目】下列關(guān)于高等動物體內(nèi)激素的敘述錯誤的是( )

激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久

激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)

激素的合成場所都是核糖體

激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運送到特定的組織器官,起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ①③ C. ③④ D. ①③④

【答案】D

【解析】相對于激素調(diào)節(jié)而言神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久,錯誤;激素的分泌可能受神經(jīng)的調(diào)節(jié),也可能受體液調(diào)節(jié),正確;蛋白質(zhì)類的激素合成的場所是核糖體,非蛋白質(zhì)類的激素合成的場所不是核糖體,錯誤;激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)運送到全身各處,沒有選擇性,并作用于特定的于組織器官、靶細胞,錯誤.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是( 。
A.圖甲為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值
C.防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應該在E點左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究線粒體組分時,首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜,實驗結(jié)果如圖所示.研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0﹣F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP,含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP.下列說法不正確的是( 。
A.線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點,線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
C.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內(nèi)膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗中需要控制各種變量,其中人為改變的變量是(  )

A. 因變量 B. 自變量

C. 無關(guān)變量 D. 控制變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖反應式回答:

(1)上述反應從左向右進行時,能量來自_______________,用于____________

(2)上述反應從右向左進行時,能量被貯存在_________中.

(3)在動物和人體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自__________;在綠色植物體內(nèi),所需的能量既可來自__________,也可來自__________。細胞呼吸的方式包括____________________

(4)ATP分子的中文全稱是_________________,其結(jié)構(gòu)簡式中A代表的是_____,ATP分子中含的糖是______________。ATP分子脫掉兩個磷酸集團后的結(jié)構(gòu)名稱是__________________(與RNA有關(guān))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容( 。
A.細胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液
B.細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內(nèi)液
C.細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內(nèi)液
D.細胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗,下列敘述錯誤的是

A. 瓊脂塊的體積是自變量 B. NaOH擴散的速率是因變量

C. 反應的時間是無關(guān)變量 D. 瓊脂快越小,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的是

A細胞外液 B細胞內(nèi)液

C血漿、淋巴、組織液 D內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指導蛋白質(zhì)合成中,充當信使的物質(zhì)是

A. B. mRNA C. 無機鹽 D. 維生素

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